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楼主弓虽贝占 2012-01-12 09:30:26 引用
和别人相比,才能更加清楚自己的形象与自身的处境,但如果自己和别人有许多的不同时,又该怎么办呢?
一般来说,自己拥有的特性和他人想的同时,就能增加对自己的自信,也就是说,自己评价的主观妥当性必能提高;和别人不同时,就会产生许多疑问,自我概念也将趋向不安定。
社会比较说的创始者——费斯第可,将这种使自己和他人一致以确定自我评价性的主观性,称为“社会的真实性”。
也就是说,自己和他人比较时,自己的状态和他人互相一致,那么自己的概念比较安定,而社会的真实性也相对地提高。
以下是姆拉和诺次所做的调查报告。
调查的对象是以美国中西部的高中生为主。调查的项目
分为:1.有关自己容貌的评价。2.对日常生活的适应程度。
对于外貌、容貌的自我评价,可分为上、中、下三种程度,而适应的程度也分上、中、下三个等级来检讨。
一般来说,女学生对于自己的容貌评价若在中等程度,日常生活适应程度也将相对提高。
这是因为她拥有中等的容貌,也被大多数人肯定,因此自我的概念比较安定。但容貌属于上等的美人,自认为自己的资质比一般人高,因此通常会呈现不安的情绪,也无法过着安走的正常生活。
一般来说,自己拥有的特性和他人想的同时,就能增加对自己的自信,也就是说,自己评价的主观妥当性必能提高;和别人不同时,就会产生许多疑问,自我概念也将趋向不安定。
社会比较说的创始者——费斯第可,将这种使自己和他人一致以确定自我评价性的主观性,称为“社会的真实性”。
也就是说,自己和他人比较时,自己的状态和他人互相一致,那么自己的概念比较安定,而社会的真实性也相对地提高。
以下是姆拉和诺次所做的调查报告。
调查的对象是以美国中西部的高中生为主。调查的项目
分为:1.有关自己容貌的评价。2.对日常生活的适应程度。
对于外貌、容貌的自我评价,可分为上、中、下三种程度,而适应的程度也分上、中、下三个等级来检讨。
一般来说,女学生对于自己的容貌评价若在中等程度,日常生活适应程度也将相对提高。
这是因为她拥有中等的容貌,也被大多数人肯定,因此自我的概念比较安定。但容貌属于上等的美人,自认为自己的资质比一般人高,因此通常会呈现不安的情绪,也无法过着安走的正常生活。