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楼主快乐的深呼吸 2012-01-09 09:32:05 引用
教育专家说孩子不讲礼貌还有可能存在另外一种情况,那就是在家庭以外的环境里人非常多,孩子一时不知道该先向哪一个问好,所以才保持沉默。比如上个星期天,一位妈妈带孩子出去,在电梯上碰到几位邻居,妈妈热情地和他们寒暄,并示意孩子打招呼。但孩子只是两眼盯着地上,丝毫没有反应。妈妈不住地催孩子,孩子始终紧闭着小嘴,仿佛没听见一样。
这位妈妈很奇怪自己孩子的行为,因为平时孩子碰到一个人时,都会打招呼。但这次与以往不同,孩子也许会在心里想:这么多人,我怎么打招呼呀?妈妈已经向他们问好了,干嘛还要我说?何况,我也不喜欢被妈妈逼着招呼别人。
一般情况下,孩子不知如何应对,或者认为挨个问好很累,而且这个行为是为父母做的,不是自己情愿的,索性就免了。这说明孩子还没掌握同时跟多个人打招呼的技巧,也不懂得见了人要打招呼是礼貌行为,再加上自己的妈妈在一边催自己,因而产生了逆反心理,就以沉默表示抗议了。
如果父母不知道孩子当时的想法,可以先问问孩子是怎么想的,然后告诉他具体应该怎么做。比如回到家里和孩子单独相处时,让孩子说说在刚才那些人中喜欢谁,引导他在下一次见面时主动问候孩子喜欢的人。在孩子迈出这一步后,帮助孩子掌握一次向两个人间好的技巧,逐渐适应问候更多的人口当然,在这过程中,家长要真诚地做表率,以自己的热情感染孩子。
这位妈妈很奇怪自己孩子的行为,因为平时孩子碰到一个人时,都会打招呼。但这次与以往不同,孩子也许会在心里想:这么多人,我怎么打招呼呀?妈妈已经向他们问好了,干嘛还要我说?何况,我也不喜欢被妈妈逼着招呼别人。
一般情况下,孩子不知如何应对,或者认为挨个问好很累,而且这个行为是为父母做的,不是自己情愿的,索性就免了。这说明孩子还没掌握同时跟多个人打招呼的技巧,也不懂得见了人要打招呼是礼貌行为,再加上自己的妈妈在一边催自己,因而产生了逆反心理,就以沉默表示抗议了。
如果父母不知道孩子当时的想法,可以先问问孩子是怎么想的,然后告诉他具体应该怎么做。比如回到家里和孩子单独相处时,让孩子说说在刚才那些人中喜欢谁,引导他在下一次见面时主动问候孩子喜欢的人。在孩子迈出这一步后,帮助孩子掌握一次向两个人间好的技巧,逐渐适应问候更多的人口当然,在这过程中,家长要真诚地做表率,以自己的热情感染孩子。