育儿早教0-3的幼儿智力开发 

    学习成绩好的孩子总是很讨母亲的欢心。每当听到孩子考试取得了好成绩的消息时，母亲总想以什么方式来表达自己的感情。用话来表扬仅能表达出自己喜乐的一半，而另一半则要以物质形式表现出来。
    所有做家长的恐怕都有过几次这种体会吧。除了夸奖之外，母亲总会给孩子买一些喜欢的东西。母亲感受到自己有一个好孩子的幸福，而孩子则得到了自己想要的东西。这种时候，家长与孩子都沉浸在幸福之中。
    但是，请注意，母亲以物质形式给予孩子的奖励必须有一个前提，那就是孩子必须取得优异的考试成绩。虽然，母亲好像并没有注意这一点，但对孩子来说，这就像是一笔交易。如果考试成绩不理想的话，就别想得到想要的东西，反过来，如果孩子连续取得好成绩的话，对母亲来说，就是她的奖励见了成效，于是就会继续给孩子奖品。
    但是，母子之间的这种交易对弦子来说就会产生一种自己被报酬所控制的感情。这种感情会减弱孩子自发的学习兴趣，而且从整体上看，孩子的主动性行为也会逐渐减少。只有在母亲赏罚威力存在的情况下，孩子为了讨母亲的欢心，为了不被母亲训斥才学习。这并不是出于自愿和自己的爱好而学．所以，一旦取消了这种奖罚的刺激，孩子也许就会按自己的爱好和天性去行动，很可能就不再认真学习了．
    在现实中很多时候，家长会买一些小礼物做为奖品给孩子，很多人对此并没引起注意，起码他们认为给孩子买喜欢的东西并不是件坏事．但实际上，这种做法会在不知不觉当中把孩子培券成一个只靠外界压力影响才行动的人。