宝宝心理 

    养孩子就像是种树。只有在树苗很小的时候把小树的根基打好了，小树才有可能变成参天大树。
     同学自己在教育孩子的过程中总结了一种方法。他们家的贝贝虽然很招人喜欢，但就是太霸道，不是抓伤了小朋友的脸就是把人家的东西抢过来，旁若无人地自己玩。朋友觉得再这样下去，他们家贝贝就要变成“万人腻”了，于是决定帮助贝贝改改。
     一天，同学带孩子出去玩，在一个小广场看到了很多的孩子，贝贝当时特别开心。过了一会儿，就传来了哭声。朋友一看，是曾经被自己家贝贝打哭过两次的红红。本采人家红红看贝贝来了，就躲到一边去玩了，贝贝，看红红在那边，又追了过去。抢过来玩具不说，还把红红推倒在地。这时候，同学走过去，把红红哄好送走了，拉过贝贝的小手说：“宝贝儿，知道为什么人家红红不喜欢跟你玩了吗？”贝贝摇摇头，说不知道啊！同学说，人家红红玩的是自己的玩具，如果你想玩，一定要跟红红说“我可以玩一下你的玩具吗”，这样说红红就会让你玩了。不能把小伙伴弄哭了，这样就不是好孩子了。贝贝听了不说话了。后来几次，贝贝每次想要抢小朋友玩具的时候，同学都及时地鼓励贝贝说客气的话。等贝贝说对了，同学就当着众人的面夸奖贝贝。后来，贝贝霸道的脾气真的变了很多。
     当孩子有霸道行为出现的时候，父母千万不能迎合着孩子的思路走，要及时地给予纠正和辅导，让孩子明白这样的行为是不对的。而当着众人的面表扬孩子的正确行为，则可以使孩子了解到，自己不霸道的时候，妈妈是那么喜欢自己。孩子一旦受到肯定，心中便会意识到这样做是非常好的；当孩子再次表现得霸道时，及时给予辅导和纠正，孩子便能知道霸道是不对的。
     在孩子霸道的时候，不能动辄打骂孩子，要试着跟自己的孩子讲理，让孩子慢慢接受。 6岁左右的孩子懂的事已经逐渐地多起来，如果你平心静气地跟他讲理，他会听进去的。但如果你以暴制暴，再遇见类似事情的时候，孩子也会采用这样的方式来解决问题。
     对于大一点的孩子，父母可以和孩子一起制定一个协议。如果孩子违反了协议，就要受到一定的惩罚，并且，坚决实施不轻易妥协。尤其在碰到危险的紧急情况、会伤害到孩子的身体时，例如触摸电源、热水等危险物品等，则可以考虑用强硬的制止手段，制止孩子的行为。然后立即给孩子解释“不行”的原因，如果孩子无法理解，不排除以“打手”的方式来禁止。
     养孩子的过程是很艰辛的，每一个父母在教好孩子的同时，也需要不断地给自己充电，帮助自己做一个好父母。这就需要跟其他人学习经验，借鉴一下成功的东西，指导自己的行为。父母要知道，每一个霸道的孩子，都习惯以自我为中心，他们的眼中没有别人。如果孩子被其他小朋友孤立了，在孤单的环境里，孩子往往会变得更加霸道。这个时候，做家长的要多注意孩子的情绪变化，多带孩子出去散散心，让孩子多跟其他小朋友接触。在和别的孩子共同分享中，学习施与受的关系，进而觉得没有霸道的必要，从而建立起良好的人际关系。
    孩子在成长的过程中，经常会有不按常理出牌的时候。唯有父母及早关心、发现问题、寻求解决的方法，才能在孩子成长的过程中给予最大的帮助。