宝宝心理 

    不同年龄阶段具有不同的心理特点。作为孩子就应该有孩子的童真，去享受童年的快乐。但是，我们身边又确确实实地存在着这么一些‘小大人’：别看他们年纪小，但是说话的口吻，考虑事情的态度，仿佛就是一个大人。这是另一种早熟——心理早熟。从心理学角度来看，孩子的‘早熟’并不可取，它缩短了孩子幼年的快乐时光，使他们过早地进入了成人世界。
    
     孩子心理早熟的主要成因大致有以下几个方面：
    
     (1)父母用对成人的要求引导和教育孩子。孩子的主要任务是玩，是通过游戏来增长知识和能力，但父母却不允许他们与小朋友一起‘疯玩’，要他们规规矩矩地坐下来学习，扼杀了孩子的天性。
    
     (2)孩子所受到的熏陶和教育超越了孩子的接受能力，所模仿的对象成人化。生活中的许多孩子，特别是独生子女的家庭，由于城市家庭老死不相往来，把孩子局限在家庭的小天地里，结果，可供孩子模仿的对象只有成人，孩子每天看到和听到的东西大都超过他们本身的接受能力，最终导致孩子成人化。
    
     (3)父母填鸭式的教育使孩子背上难以承受的包袱。孩子生活在由父母组成的世界中，像玩具一样被大人摆弄来、摆弄去，父母始终控制着孩子，硬灌输给他们方方面面的、孩子难以承受的知识，并对孩子提出过高的、常常超出孩子忍受力的要求，从而过分刺激孩子的心理，使孩子无法醉心于自己喜爱的游戏和活动之中。
    
     针对以上原因，要防止孩子心理早熟，还孩子以童真，作为父母应该注意以下几个方面：
    
     (1)要给孩子自己支配的时间和空间，不要把孩子控制得太严、六死。
    
     (2)尽量让孩子到儿童社会中去生活，使孩子从以大人为伙伴的环境中解脱出来。独生子女的家庭更是要注意为孩子创造这样的环境，鼓励、支持，甚至有时要‘强迫’孩子多与小朋友交往。
    
     (3)尽可能停止对孩子进行填鸭式的教育，尽量做到不给孩子增加额外的负担。
     (4)对孩子的成长不要急于求成，千万不要拔苗助长。未来的世界竞争是很激烈的，需要早做准备，但家长也应该明白，只有一个身体健康、心智健全的人才能具备起码的、在未来社会立足的资格。
     (5)不要强迫孩子去做只有大人才能做到的事情。
     (6)有关大人之间的事情不要轻易向孩子透露，特别是母亲要注意一点，不要把孩子当成自己说心里话、商量事情的对象。
     (7)让孩子的成长顺其自然。不要为了让孩子成为自己向别人炫耀的‘资本’，而强迫孩子学习各种各样的所谓‘本领’。
     (8)父母要能够抵制住媒体的‘广告轰炸’，不要轻信所谓的‘教子金法’，不要害，“孩子输在起跑线上”等等。要相信，只要给孩子以童真、童趣，孩子在将来就可能还给你一个惊喜。