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楼主莉莉马莲 2011-11-03 08:31:25 引用
有一些孩子错误地以为,教材上什么都有,上课只要听讲就行了,还做笔记干什么?其实,这种观点是不对的。通过做课堂笔记,可以把课堂上学习到的知识框架、知识点、自己的心得以及疑问及时记录下来,避免遗忘;边听边记笔记,有助于孩子保持自己的注意力,紧跟老师的讲解。光听不记则有可能使孩子的注意力分散到学习以外的其他事情上;通过记笔记,还可以得到一份详尽的学习资料,给日后的复习带来了方便,对于一些难道较大、需要反复思考的科目,这种方便性尤其明显;记笔记的过程也是一个引导孩子积极思考的过程,可以调动眼、耳、脑、手一齐活动,有助于加深孩子对课堂内容的理解。
那么,怎样才能记好课堂笔记呢?
首先要紧跟老师的板书。老师在讲课的时候,一般都会以板书的形式把这一小节的结构、例题以及重点的知识点写在黑板上,板书一般都是条理清晰、一目了然。在要求孩子做笔记的时候,可以要求首先以老师的板书为基础。但仅仅做到这一点还不够,因为老师板书所写的内容常常是比较简略概况的,而一些老师的重点发言,或者孩子感到重要但又没有写在板书上的,以及孩子没有即时听懂的,也要及时地记录在笔记本上。
其次是抓住要点。有的孩子在做课堂笔记的时候,只顾低头书写,记下的内容密密麻麻,一节课下来写了好家张纸,这种认真的劲头值得鼓励,但记笔记也要讲究方法。老师在讲课的时候会有大量的讲解,但要求孩子做笔记,不是把教师讲的每句话记录下来,而是要抓住知识的要点,如重要的概念、论点、论据、结论带等。笔记只是一个对课堂学习内容的概况,而不是全盘照搬下来。有实验表明:上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落地记也只能掌握50%,而上课时记下重点内容、关键内容,则当堂就能够掌握所学内容的80%。
接下来就是用自己的语言记笔记。当孩子已经具有一定的记笔记的能力时,可以要求孩子尝试着用自己的语言记下对所学知识的理解和体会。这样做有两个好处,其一就是提高记笔记的效果,老师在课堂上的讲解常常的大量的,都记下来既费时,也不必要,如果孩子能够把老师讲课内容归纳总结并且记下来,就会提高学习的效率;其二,尝试着用自己的语言记笔记,还可以调动孩子的思维,提高孩子的分析、归纳与总结的能力,可以更好地利用课堂时间,做到“四十五分钟解决战斗”,在课堂上就能达到充分理解、掌握的目的。
最后要求提高书写速度。老师讲课主要是用语言来进行,如果孩子的写的太慢,肯定会跟上老师讲课的进度,直接影响记笔记的质量。所以,要记好笔记,就要提高书写速度,这其中有一些小窍门,如:不要把老师讲的每个字、每句话都记下来,而是要记住关键的、重点的话;对于老师的大段发言,可以尝试着做出归纳总结,再记下来;不必把每个字都写的工工整整,可以以较快的速度书写,自己能够看懂,条理清楚就可以。记笔记的目的是为了快速地记下老师讲课的重点、难点,所以,不要让孩子在文字的工整方面花太多的时间。
相信通过以上的几种方法,一定可以提高你的孩子记课堂笔记的能力,使他的学习如虎添翼,更有效率!
那么,怎样才能记好课堂笔记呢?
首先要紧跟老师的板书。老师在讲课的时候,一般都会以板书的形式把这一小节的结构、例题以及重点的知识点写在黑板上,板书一般都是条理清晰、一目了然。在要求孩子做笔记的时候,可以要求首先以老师的板书为基础。但仅仅做到这一点还不够,因为老师板书所写的内容常常是比较简略概况的,而一些老师的重点发言,或者孩子感到重要但又没有写在板书上的,以及孩子没有即时听懂的,也要及时地记录在笔记本上。
其次是抓住要点。有的孩子在做课堂笔记的时候,只顾低头书写,记下的内容密密麻麻,一节课下来写了好家张纸,这种认真的劲头值得鼓励,但记笔记也要讲究方法。老师在讲课的时候会有大量的讲解,但要求孩子做笔记,不是把教师讲的每句话记录下来,而是要抓住知识的要点,如重要的概念、论点、论据、结论带等。笔记只是一个对课堂学习内容的概况,而不是全盘照搬下来。有实验表明:上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落地记也只能掌握50%,而上课时记下重点内容、关键内容,则当堂就能够掌握所学内容的80%。
接下来就是用自己的语言记笔记。当孩子已经具有一定的记笔记的能力时,可以要求孩子尝试着用自己的语言记下对所学知识的理解和体会。这样做有两个好处,其一就是提高记笔记的效果,老师在课堂上的讲解常常的大量的,都记下来既费时,也不必要,如果孩子能够把老师讲课内容归纳总结并且记下来,就会提高学习的效率;其二,尝试着用自己的语言记笔记,还可以调动孩子的思维,提高孩子的分析、归纳与总结的能力,可以更好地利用课堂时间,做到“四十五分钟解决战斗”,在课堂上就能达到充分理解、掌握的目的。
最后要求提高书写速度。老师讲课主要是用语言来进行,如果孩子的写的太慢,肯定会跟上老师讲课的进度,直接影响记笔记的质量。所以,要记好笔记,就要提高书写速度,这其中有一些小窍门,如:不要把老师讲的每个字、每句话都记下来,而是要记住关键的、重点的话;对于老师的大段发言,可以尝试着做出归纳总结,再记下来;不必把每个字都写的工工整整,可以以较快的速度书写,自己能够看懂,条理清楚就可以。记笔记的目的是为了快速地记下老师讲课的重点、难点,所以,不要让孩子在文字的工整方面花太多的时间。
相信通过以上的几种方法,一定可以提高你的孩子记课堂笔记的能力,使他的学习如虎添翼,更有效率!