宝宝心理 

    孩子从来到这个世界开始，就已经在接受生活的挑战。不管家长愿不愿意承认，生活中的风险处处都有，而且不可避免地会被我们的孩子碰上。有一些还防不胜防，比如不小心掉入深坑里，在公共场所走失，或者异物侵入五官，被热水烫伤，甚至还可能遭遇绑架……当这些情况发生的时候，如果家长不在身边，我们的孩子该如何应对这些危险呢？也许他们会惊慌失措、束手无策。如果孩子能够懂得一些应对的方法，或许可以临危不乱，从而脱离危险，保护自己的安全。
     4～6岁正是孩子们对周围事物敏感和好奇的阶段，比较胆大，爱冒险，敢于离开家长单独行动。当他们遇到危险的时候，由于自身对危险的心理承受力和调控能力差，缺乏应对的经验与对策，因而，培养孩子应对危险的能力十分必要。
    教会孩子应对危险的策略
    A．教会孩子仔细观察
     教孩子学会辨明方向，如果遭遇走失或者绑架等危险时，要仔细观察周围环境的特征，看看是否有可以利用的东西。切忌号啕大哭，因为大哭不仅耗费力气，而且会使脑子发呆，想不出好的办法自救。
     B．进行相关训练
    在外出到商场、公园、游乐场等人多的地方时，教孩子注意听这些场所的广播，训练他们听从指挥、判断安全性的能力。
    告诉孩子并反复练习：当小东西塞入鼻孔、耳朵或喉咙卡住东西时，不要用手去抠，因为越抠，小东西会越往里面钻。如果塞进鼻子，可以用手压住没有塞进东西的那个鼻孔用力擤；如果塞进耳内可以把头歪向塞有东西的一边，连续单脚跳；如果东西掉不出，则要赶紧请医生帮忙。
     模拟孩子被绑架的情景，教给孩子应对措施。如不要吵闹，保持安静，并假装配合；让孩子记住坏人的身体相貌特征，车子的颜色、牌号；尽可能记住路过的周围的环境，如道路、有特点的建筑等；如果双眼被蒙上，注意听清楚绑架者和四周的声音；在坏人不注意时找机会逃跑，如无法逃脱则耐心等待大人的救援。
     C．要牢记家里的详细地址和电话、爸妈的手机号等
     让孩子熟记家里的详细地址和电话号码，以及爸爸妈妈的姓名、手机号，并经常考考孩子，防止孩子遗忘。教给孩子背诵这些号码的时候，可以根据数字间的关联，编成小故事，让孩子牢记，并且最好每天都问问孩子这串数字，以防患于未然。
     D．让孩子学习一些求助方法
     教给孩子一些求助的方法，如怎样拨打110，怎样向警察叔叔或者售票员、售货员、幼儿园阿姨等求助。但同时也要让孩子注意，不要随意向路人请求帮助，以防被坏人拐骗。
    最近网上好多有关儿童拐卖的新闻，看得我胆战心惊，孩子要是就这么没了估计我也活不下去了