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楼主距离2001 2011-10-20 16:30:22 引用
很多家长为了使孩子能够抵挡住狂风暴雨，在社会上立于不败之地，从小就培养孩子具备耐挫的心理素质，就在孩子犯错误时打骂孩子，认为这种教育方式能够培养孩子的良好品质，使孩子的耐挫能力得到提高。
但是一项调查表明，处于成长期的孩子如果经常受父母的打骂，就容易形成胆小怕事、处事拘谨的性格，从小就受到过多的挫折，他们长大后更害怕遭受挫折。相反，那些每天生活在快乐之中的孩子，长大以后却更具抵抗挫折的能力。
任何时候，粗暴的打骂式教育方式都不能培养出孩子的耐挫折能力，也许当时能够看见微乎其微的效果，但那只是表面现象而已，到孩子成年以后，这种粗暴教育的恶果便会逐渐凸显出来。
与此相反，乐观、快乐的孩子不怕挫折。因为家长在教育孩子的过程中给予了足够的爱和关注，使孩子在生理和心理上都得到满足，并且在教育过程中也添加了一些适当的挫折，这样的孩子在长大以后一般都比较自信、健康，对待困难也会比较积极，敢于乐观、坦然地面对世界，而且随着年龄的增长，其耐挫折能力也会有所提高。
有些家长认为，孩子在小的时候若不能接受严厉的教育，上学后就不能应对学习过程中出现的困难与挫折，所以就更加坚定地议为，孩子光有快乐是没有用的！
没错，很多时候学校、社会承认的是学生的成绩和学历，孩子如果没有这些硬性的指标，将来会遇到很大困难。但是，家长也要明白这样一个道理：你是站在一个成人的角度上，将社会的整体情况传递给孩子，包括其中的优点、弊端、成就、挫折等，但是恰恰忽视了孩子的感受和想法，这种教育方式是无法造就高素质人才的！完全按照“适应”社会的想法去教育孩子只会事倍功半，所以在提高孩子的耐挫力时，家长最好以宏观的眼光，提前预知或感知孩子的心理，这样才能提高孩子的综合素质。
按照科学的方法，顺应孩子的天性来教育，这样才能培养出既快乐又具有极强耐挫折能力的孩子。所以教育要站在更高、更远的视野上，把握社会的导向和现实，以此来纠正偏差的教育观。
但是一项调查表明，处于成长期的孩子如果经常受父母的打骂，就容易形成胆小怕事、处事拘谨的性格，从小就受到过多的挫折，他们长大后更害怕遭受挫折。相反，那些每天生活在快乐之中的孩子，长大以后却更具抵抗挫折的能力。
任何时候，粗暴的打骂式教育方式都不能培养出孩子的耐挫折能力，也许当时能够看见微乎其微的效果，但那只是表面现象而已，到孩子成年以后，这种粗暴教育的恶果便会逐渐凸显出来。
与此相反，乐观、快乐的孩子不怕挫折。因为家长在教育孩子的过程中给予了足够的爱和关注，使孩子在生理和心理上都得到满足，并且在教育过程中也添加了一些适当的挫折，这样的孩子在长大以后一般都比较自信、健康，对待困难也会比较积极，敢于乐观、坦然地面对世界，而且随着年龄的增长，其耐挫折能力也会有所提高。
有些家长认为，孩子在小的时候若不能接受严厉的教育，上学后就不能应对学习过程中出现的困难与挫折，所以就更加坚定地议为，孩子光有快乐是没有用的！
没错，很多时候学校、社会承认的是学生的成绩和学历，孩子如果没有这些硬性的指标，将来会遇到很大困难。但是，家长也要明白这样一个道理：你是站在一个成人的角度上，将社会的整体情况传递给孩子，包括其中的优点、弊端、成就、挫折等，但是恰恰忽视了孩子的感受和想法，这种教育方式是无法造就高素质人才的！完全按照“适应”社会的想法去教育孩子只会事倍功半，所以在提高孩子的耐挫力时，家长最好以宏观的眼光，提前预知或感知孩子的心理，这样才能提高孩子的综合素质。
按照科学的方法，顺应孩子的天性来教育，这样才能培养出既快乐又具有极强耐挫折能力的孩子。所以教育要站在更高、更远的视野上，把握社会的导向和现实，以此来纠正偏差的教育观。
