分享到：
楼主lew38do 2011-10-19 08:30:12 引用
小女孩杉杉因为总是丢三落四，妈妈给她定了个规矩：凡是乱丢乱放的东西，一旦被妈妈拾到，就要放到“遗忘箱子”里面，一个星期以后才能使用。
一次，妈妈给杉杉买了个新外套，穿到学校去，大家都说好看，因此她非常喜欢，爱不释手。但是放学回家后，她却忘了规矩，脱下外套，顺手扔在沙发上。
第二天早晨，当杉杉要去上学时，却发现心爱的外套不见了，于是问妈妈。
“你昨天回家后放在哪里了？”妈妈反问道。
“记不得了。”杉杉回答说。
”那不好意思，宝贝，按照我们的规则，那件外套必须在我们的遗忘箱子，里呆上一个星期。你可以去你的衣橱里找一件别的外套穿。”妈妈很认真地说。
没有办法，杉杉只好穿着旧外套上学去了。不过，此后，她丢三落四的坏毛病确实改了不少。
什么是秩序？秩序就是有条理地、有组织地安排，以求达到正常的运转或良好的状态。事物都是按一定的秩序存在的。钻石和石墨都是由碳原子组成，一旦改变了结构秩序，钻石就成了石墨。
遵守秩序，才能成功；违背秩序，就要受到秩序的惩罚。春播，夏锄，秋收，冬藏，这是自然界的秩序。如果农民违背了农时，就一定会减收甚至绝收。
由此可见，遵守秩序，不仅是客观需要，也是智慧的表现。遵守秩序，既是对别人的尊重，也是对自己的尊重，是现代文明人必备的素质。
1．要从生活小事入手。例如进门换鞋，各人的鞋要放在固定的地方；洗漱台上的刷牙杯也要固定摆放；吃饭的座位也要相对固定；过街要走斑马线；行路要靠右走等等。小事守规则，讲秩序，大事才能遵纲纪。
2．家庭是教育的主要场所。要创造井然有序的生活环境。生活作息要有规律，制定相对固定的作息时间表，并督促遵照执行。家庭氛围和睦有序，夫妻相亲，父子相怜，和睦关爱、长幼有序，促使孩子形成追求文明、秩序的良好心态。
3．公共场所是培养秩序意识的学校。公共场所的规章制度，是培养秩序意识的好教材。不乱扔果壳纸屑，不大声喧哗；乘坐公共汽车，先下后上、文明礼让；游览公园，不攀折花木、践踏草坪。每到一处，家长在以身作则的同时，还要向孩子讲解相关的规定，让他懂得遵守秩序是光荣的，而违反秩序是不道德的。
4．进行法律法规教育。比如，公安部交管局指出，严重超载、违法载客、超速行驶、不按规定让行、违法占道行驶、酒后驾车、违法超车、未保持安全距离、逆向行驶、违法会车和疲劳驾车等是造成群死群伤恶性交通事故的主要原因。
在通过了层层招飞的检测与考试后，我终于如愿以偿地考取了空军航空大学。此时的我，既有对明天生活的向往与幢憬，又有对高中生活的无限怀念与眷恋。
2004年秋天，我进入了金陵中学河西分校高中部，我从一个走读生变成了一个住校生。第一天报到就投入到紧张的生活中去——参加军训，军营生活使我感到艰苦，但又十分有朝气，短短的一周使我的组织性纪律性得到了加强，而且开始适应了集体生活。这是母校给我上的第一课。
母校美丽的校园，完善的教学设施和人性化的宿舍环境是中学中一流的，它为我们创造了良好的学习环境，生活也无后顾之忧。生活老师是我住校首先接触到的老师，早上喊我们按时起身锻炼，晚上又催我们按时入睡，注意身体。我现在有一个好身体与住校时的锻炼是分不开的。
母校上至校长，下到每位任课老师都是循循善诱，言传与身教并施的好“园丁”。老师们除业务教学外，还十分关心我们思想的成长，给予了我很大帮助。老师们从思想上帮我打消顾虑，在学习上悉心指导，同学们互相帮助，互相支持。通过我的努力终于使学习成绩逐步上升。
母校不但注意业务教学，在全面素质培养上也给我留下了深刻的印象。早上组织早操、跑步；课后多种体育活动花样繁多。体育馆、大操场给我们提供了良好的活动条件，我由此开始重视身体健康并坚持锻炼。
我就是在这严肃紧张但又活泼向上的大集体中度过了难忘的二年，使我不断成长。当我即将离开这个集体时，我怎能放下这颗眷恋之心？
母校，你永远在我心中！
一次，妈妈给杉杉买了个新外套，穿到学校去，大家都说好看，因此她非常喜欢，爱不释手。但是放学回家后，她却忘了规矩，脱下外套，顺手扔在沙发上。
第二天早晨，当杉杉要去上学时，却发现心爱的外套不见了，于是问妈妈。
“你昨天回家后放在哪里了？”妈妈反问道。
“记不得了。”杉杉回答说。
”那不好意思，宝贝，按照我们的规则，那件外套必须在我们的遗忘箱子，里呆上一个星期。你可以去你的衣橱里找一件别的外套穿。”妈妈很认真地说。
没有办法，杉杉只好穿着旧外套上学去了。不过，此后，她丢三落四的坏毛病确实改了不少。
什么是秩序？秩序就是有条理地、有组织地安排，以求达到正常的运转或良好的状态。事物都是按一定的秩序存在的。钻石和石墨都是由碳原子组成，一旦改变了结构秩序，钻石就成了石墨。
遵守秩序，才能成功；违背秩序，就要受到秩序的惩罚。春播，夏锄，秋收，冬藏，这是自然界的秩序。如果农民违背了农时，就一定会减收甚至绝收。
由此可见，遵守秩序，不仅是客观需要，也是智慧的表现。遵守秩序，既是对别人的尊重，也是对自己的尊重，是现代文明人必备的素质。
1．要从生活小事入手。例如进门换鞋，各人的鞋要放在固定的地方；洗漱台上的刷牙杯也要固定摆放；吃饭的座位也要相对固定；过街要走斑马线；行路要靠右走等等。小事守规则，讲秩序，大事才能遵纲纪。
2．家庭是教育的主要场所。要创造井然有序的生活环境。生活作息要有规律，制定相对固定的作息时间表，并督促遵照执行。家庭氛围和睦有序，夫妻相亲，父子相怜，和睦关爱、长幼有序，促使孩子形成追求文明、秩序的良好心态。
3．公共场所是培养秩序意识的学校。公共场所的规章制度，是培养秩序意识的好教材。不乱扔果壳纸屑，不大声喧哗；乘坐公共汽车，先下后上、文明礼让；游览公园，不攀折花木、践踏草坪。每到一处，家长在以身作则的同时，还要向孩子讲解相关的规定，让他懂得遵守秩序是光荣的，而违反秩序是不道德的。
4．进行法律法规教育。比如，公安部交管局指出，严重超载、违法载客、超速行驶、不按规定让行、违法占道行驶、酒后驾车、违法超车、未保持安全距离、逆向行驶、违法会车和疲劳驾车等是造成群死群伤恶性交通事故的主要原因。
在通过了层层招飞的检测与考试后，我终于如愿以偿地考取了空军航空大学。此时的我，既有对明天生活的向往与幢憬，又有对高中生活的无限怀念与眷恋。
2004年秋天，我进入了金陵中学河西分校高中部，我从一个走读生变成了一个住校生。第一天报到就投入到紧张的生活中去——参加军训，军营生活使我感到艰苦，但又十分有朝气，短短的一周使我的组织性纪律性得到了加强，而且开始适应了集体生活。这是母校给我上的第一课。
母校美丽的校园，完善的教学设施和人性化的宿舍环境是中学中一流的，它为我们创造了良好的学习环境，生活也无后顾之忧。生活老师是我住校首先接触到的老师，早上喊我们按时起身锻炼，晚上又催我们按时入睡，注意身体。我现在有一个好身体与住校时的锻炼是分不开的。
母校上至校长，下到每位任课老师都是循循善诱，言传与身教并施的好“园丁”。老师们除业务教学外，还十分关心我们思想的成长，给予了我很大帮助。老师们从思想上帮我打消顾虑，在学习上悉心指导，同学们互相帮助，互相支持。通过我的努力终于使学习成绩逐步上升。
母校不但注意业务教学，在全面素质培养上也给我留下了深刻的印象。早上组织早操、跑步；课后多种体育活动花样繁多。体育馆、大操场给我们提供了良好的活动条件，我由此开始重视身体健康并坚持锻炼。
我就是在这严肃紧张但又活泼向上的大集体中度过了难忘的二年，使我不断成长。当我即将离开这个集体时，我怎能放下这颗眷恋之心？
母校，你永远在我心中！
