宝宝心理 

    如何引导孩子们对有益的活动和事物感兴趣呢？在回答这个问题之前，必须清楚三个问题：①你对自己的孩子了解么？②你对各种各样有益的兴趣爱好了解多少？③哪些兴趣爱好是比较适合于自己的孩子的？
     下面列出了时下最受青少年欢迎的消遣和娱乐活动，你觉得你的孩子也有这些兴趣爱好么？尽管现在还没有，将来会喜欢吗？
    1.看球赛或者打球。
    2.听音乐或者唱歌。
    3.在电脑上打游戏或者上同。
    4.养宠物或者养花草。
    5.看报纸和课外书。
    6.下棋或者打牌。
    7.出门游山玩水。
     在这7项里面，孩子感兴趣少于三项，说明他的兴趣范围十分狭窄，甚至可以说已经落后于整个青少年群体了，因为所列出来的这7项实在是目前青少年最为普遍的兴趣爱好了。这时候，家长有必要鼓励孩子去尝试其他各种活动，发展适合于自己的兴趣爱好。以上这些活动大致可以从几个方面来划分：体力的和脑力的，室内的和室外的，娱乐的和学习的。
     你的孩子是喜欢运动，还是喜欢脑力的思考？是经常在室内打发体闲时间．还是经常进行户外活动？是注重休闲娱乐，还是更注重学识的增长？一般来说，很难有哪个孩子能够样样很全面地感兴趣，而且各种兴趣搭配得恰到好处，每个孩子都会有所偏向。
     事实上，适当地组合自己的兴趣爱好是很有必要的。因为兴趣爱好归根到底是为了获得某种快乐或者获得某种能力。现实中有许多活动带来的快乐感觉或者学到的能力是十分相近的，比如打排球、打篮球和踢足球，所获得的愉悦就很有相同之处。中国象棋、国际象棋或者围棋，也大致如此。因此，如果有一个人的兴趣集中在打排球、打篮球、踢足球，甚至是打乒乓球和网球，并不能说这个人兴趣广泛。应该让孩子们能够通过各种活动来体验不同的感觉，学会不同的知识和技能，因而应该注意引导孩子们对兴趣爱好进行合理搭配和组合。
     正如世事无绝对，没有哪一种兴趣爱好完全是体力的或者完全是脑力的。几乎每种活动都必须同时进行体力和脑力的付出，但是每样活动都会有所侧重，有的体力运动较多，有的脑力劳动较多。同样，也没有哪样活动是完全休闲娱乐而对知识增长毫无影响，比如养宠物或种植花草，就需要有一定的知识参与才能做得好。所以如果搭配得当，将几种兴趣活动组合在一起可以实现效益最大化，既可以锻炼身体，又可以增长知识，训练技能，陶冶情操。
     引导孩子们形成多种兴趣爱好是一个循序渐进的过程。我们已经知道每种活动都具有多方面的作用，因此如果你的孩子目前的活动主要是脑力活动，那就尝试引导孩子去做其他一些活动，从而使体力运动的成分逐步增加，这样才不会只顾着智力的训练而忽略了身体的锻炼。如果孩子成天看书，看电视，要不就是下棋，听音乐，身体的锻炼比较缺乏，那就鼓励孩子适当增加体力方面的活动。刚开始可以一家人出去散散步，这是鼓励户外活动的第一步。然后偶尔可以趁散步的时间做做游戏，跑跑步或者跳跳绳，再接下来就可以选择一种球类运动来锻炼了。这个过程并非固定不变或者绝对适用，每个人可以根据自己的实际情况进行调整。
     培养兴趣爱好的过程有时候需要一定的意志力，因为并非每一种活动的益处和魅力都能在一开始就被人们充分认识到。因此，开始阶段有些孩子在某个时候会出现懈怠现象，家长对此应该有所了解，注意要在孩子坚持不下去的时候进行鼓励和督促．引导孩子去发现和体验活动所带来的诸多乐趣。我们知道，真正的兴趣爱好是无需他人的敦促就可以很乐意地去做的。孩子一旦真正对某些活动感兴趣了，就会主动地去做，根本不用家长的监督。
     在孩子对多种活动产生比较稳定的兴趣之后，应当让他注意如何适当分清主次和合理安排时间。前面说过，有目的地将几种兴趣活动组合在一起可以实现效益最大化。各种兴趣爱好各司其职，有不同的作用。因此，我们应当对哪些兴趣爱好是主要的，哪些兴趣爱好是次要的心里有数。就好比说吃一顿饭，有蔬菜、肉、饭和汤这么几样，只有分清主次合理食用才能既保证营养又填饱肚子，得到全面均衡的营养。兴趣爱好也是一样，由于人的时间有限，所以要为主次不同的各种兴趣爱好安排不同的时间，就好比人的肚子空间有限，不能每种食物都吃很多一样。