母乳最好 

　　一岁左右孩子的身心发育：体重是出生时的3倍，身高是出生时的1倍半。学走路有早有晚，到l岁半时差不多都会自己走路了。手上功夫进步很快，能用勺子吃饭，能在写字板上乱画。语言上开始会喊“爸爸、妈妈”，说其他一些简单的单词。孩子一旦对某件东西感兴趣，就要教给他那件东西怎么说。

　　到了这个时候，他会对同自己一般大的孩子和稍大一些的孩子表现出兴趣；同时还会跟妈妈撒娇，一旦妈妈不在就什么都不玩，缩到一个角落里。由于开始具有记忆力和想像力，有的孩子会怕黑，看见大夫就哭。在孩子求抱时，切要认真对待他。

　　这一时期的母乳育儿

　　乳房随着被婴儿吮奶产生的刺激引起泌乳反射，会感到奶一下子滋出来。这段时期，不再像孩子一两个月时那样涨奶，这给一些母亲造成奶不多了的错觉，而这却是应激性能提高的证明。孩子吃奶的能耐增强，每次哺乳10分钟上下，喂奶间隔3~4小时，母亲负担减轻。

　　孩子长到5个月时，如果对大人的饮食发生兴趣，可以开始喂他一些。随着孩子一点点长大，只凭母乳并不能摄入足够的养，补充这种不足的方法是再喂些饭，并不是要断奶。开始时，一天喂一次稠糊糊，量要少。根据不同的发育阶段喂食，到了1岁左右基本上就能和大人吃一样软硬的饭了。要一点点地来，吃多少有个体差异，每天也不一样，不要勉强从事。

　　喂饭以后，在白天和夜晚睡觉之前如果孩子想吃奶不妨就喂喂，但是应注意不要影响孩子对加饭的食欲。并不是因为母乳中不再含有营养，如果奶喂得太多，就会使日后加饭喂食困难起来。

　　到了一岁前后，孩子就能吃很多种东西了，在营养上母乳已不再必要。当然，母乳中还有与以往一样的营养，更多的是精神方面的意义在加大。这一阶段，与其说是吃奶，不如说是“含着乳头”更确切。只要嘴里含着乳头，心里便会安然满足。妈妈要抱着“想什么时候吃奶就什么时候吃吧”的心态，想吃的时候就喂他日巴。

　　有种说法是要在一岁前后断奶。如果不管不顾地断奶，反而会使孩子越发离不开。

　　断奶的时间和办法，要看孩子的喂食情况、母子的精神联系、生活类型、母子的性格等，在这些方面个体差异是极大的。突然断奶，会对孩子的精神方面及对母亲的乳房造成消极影响。要顺其自然，切莫操之过急，这样才能顺利地离开孩子。