楼主花开飞飞 2011-09-16 12:01:22 引用
有个成语叫“心灵手巧”，可见，手，在人们心中有一个像心一样重要的作用。在生活中，如果没有手，有很多事情都会变得很困难。
小宝宝的手动作是手发展的一个重要表现，那么，宝宝的手动作要经过哪些发展阶段呢？妈妈又应该为宝宝的手发育做些什么呢？
宝宝的手动作发展过程分以下几个阶段训练：
出生后几天内
宝宝在出生后的几天呢，一般会紧握小拳头，如果妈妈用手指去触动他的小手，他就会产生握持反射——将你的手指紧紧地握住，这是宝宝天生的本领。
由于新生儿最早出现的感觉是皮肤感觉，所以，要训练宝宝的手动作，妈妈就要做到经常抚摸他的每个手指，这样做可刺激宝宝手部皮肤感觉的发育。
2~3个月
这时的宝宝，其手一般已经有了抚摸动作。
他会经常抚摸让他感觉到温暖的被褥，被妈妈抱着时会摸妈妈的脸，碰到什么东西会抓住不放。但这个时候，其手的动作还不受意识支配，眼和手不能配合，手的动作没有方向和目标。妈妈应有意识地拉起宝宝的手，带领他触摸周围的物件和玩具——触摸的过程也是怎加认识的过程。
3~4个月
这一阶段，宝宝会对球棒等条形的东西感兴趣，妈妈可以让宝宝自由地抓握。
4~5个月
这就到了妈妈培养宝宝手眼的协调能力和五指分化的时期了。
妈妈应一如既往地按摩宝宝的手指，让宝宝随意自主地抓取身边物件，自由地玩纸、撕纸，并训练其摸索、换手、换掌、招手、敲打等动作。
6个月以后
宝宝半岁之后，摆弄物体已经成了宝宝认识事物的主要途径，妈妈应逐渐训练他的手指技能，比如用拇指配合食指或中指拿捏物体，或让宝宝将他的小玩具从盒子里拿出来再放回去等。
9个月
这时，宝宝能用眼睛去寻找从手中掉下的东西，会手拿一根小棒去敲打另一物品，特别喜欢敲打能发出声音的玩具。
10个月
宝宝会把手上的玩具扔掉，会用眼睛盯着并用手指着扔掉的玩具，表示玩具就在那个地方。
1岁以后
宝宝会拿着笔在纸上涂鸦，并会翻看带图画的书。
1岁半至2岁
会把积木垒高，并能用笔在纸上画长的线条，能把水从一个杯子倒入另一个杯子等——这已经是比较高级的手眼协调动作了。
随着宝宝年龄的增大，其手指的控制能力会逐渐增强。这时，妈妈要让宝宝尽可能投身于外界环境，他想玩土、玩沙，都可以鼓励他尽情地玩——整个过程就是宝宝用手接触外界事物的过程。在日常生活中，可让宝宝做一些力所能及的事，为自己和家人服务，这样才能培养出一个“心灵手巧”的孩子。