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　　孩子出生4个月以后，没有什么比现在这个时间段儿的孩子的成长更为明显的事情了。本来没人帮着连起都起不来，可一点点自己就能爬了。脸上也有了许多喜怒哀乐的表情，甚至还会开始说话。

　　另外哺乳力增强，吃奶间隔时间可达3~4个小时，妈妈的负担大为减轻。

　　这个时期除哺乳以外，开始摄取其他食物了，逐渐地将以母乳为中心的营养结构向饮食上转移。母乳和饮食。这两种营养的均衡，是这个时期要关注的特点。

　　出生后4个月至1岁婴儿的身心发育

　　这一时期孩子的身心发育十分显著，与此同时，个体差异和个体特性更加突出。不用说身高体重变化快，这时候已开始咿呀学语和抓东西，并开始认人，这些方面即使是发育正常的孩子也存在很大的差别，所以不应为孩子自己特有的成长发育模式而放心不下。

　　自出生4个月起，差不多所有孩子的头颈都可挺直。手脚日趋灵活，会伸手去够玩具，抓住来回晃动，有时也放到嘴上去啃。

　　情绪的表现也十分显著。孩子已经会大声地笑，流着眼泪大哭，通红着脸生气，孩子的表情特别丰富，很是讨得周围人的喜爱。他还能把母亲同其他人区分开来；如果去和他搭讪，他便高兴地咿呀作答；有时他会为想找妈妈撒娇而哭；有的孩子早早儿地学会了认人。

　　在出生6~9个月这个阶段，孩子的运动机能渐趋活跃，开始会翻身、坐起等等。手和手指也越来越管用，坐着能伸手去抓旁边的东西，不起眼的小物件也能用指头抓得牢牢地。许多孩子就是在这个时候长出牙的。什么时候长牙，顺序怎样，这些都有很大的个体差异，一定不要神经质地去担心。

　　翻身和会爬使孩子能到想去的地方，坐起来会使视线变高，孩子的世界豁然开阔了。好奇心增强，他可以越来越多地去移动身边的东西，从盒子里不断地抽出纸巾，妈妈准备做饭，他就抓起小锅，拿起勺子就舔。大人觉着是孩子淘气，而对于孩子来说则是愉快的体验。应当把不宜孩子触碰的东西和危险的东西收拾起来，尽量满足孩子的愿望也很重要。孩子在自己想要做这做那的同时，变得很是能够认人，一旦见不到妈妈就要大哭、产生不安的情绪。

　　出生4个月到1岁前后的孩子爬得会很好，还能扶着椅子或桌子站起来。这样接下去迈步，能自己站个两三秒钟。有的孩子这样早早地就会走路了。用食指和拇指夹东西能很熟练，还能用两只小手抱着杯子喝水。

　　探索活动升级、自我主张增强都在这个时期。孩子淘气、难缠，但对于孩子来说，妈妈的意义越来越重要，他成了妈妈的“小尾巴”，连妈妈去方便都要跟进去的。如果离开他身边要打个招呼，已经开始懂得简单的话了。一旦听到说：“吃饭啦！”他就会瞅瞅饭桌儿跑过去，谁喊了他的名字他就会循声望去。在公园等地方看见了小鸟、车子等活动的东西他就会“啊、啊”地叫着用手指。有的孩子还早早地学着说话儿；尤为擅长模仿，会摆手摇头，会随着歌曲撒欢儿，全身舞动。