女人心事 江苏

孩子走“捷径”，抄别人作业，主要是缓解内心压力的需要，同时，也与他对规则的认识水平有关。

孩子在学习活动中遇到困难又没有办法克服时，往往会产生焦虑情绪，对完成学习任务失去信心。抄别人的作业，是暂时缓解学习压力，满足自尊的尝试，说明他不能积极地面对问题，而是消极地逃避困难。 

一些孩子不善于动脑思考问题，在学习中走“捷径”，抄别人的。比如，做常识练习时，看别人怎么做，自己就怎么做；画画时，看别人怎么画，自己就怎么画；做手工时，看别人做什么，自己就做什么。

客观地讲，孩子抄别人作业的过程，也是学习的过程。但如果事事都这样做，容易养成思想上懒惰、依赖别人的习惯，不利于进取心和创造精神的培养。对于这样的孩子，应该在情感上给予关心并及时地进行个别指导，给他创造成功的机会，消除心理上对解决问题的畏惧，建立自信心。

抄别人作业也与孩子对一规则的认识水平不高有关。一般来说，孩子都懂得，别人的物品不经过主人允许是不能擅自拿走的。但是，别人的想法能不能不经对方同意就照着做呢，孩子并不清楚。因此，在各种活动中，经常会发生互相“抄袭”的现象。比如，画画时，有的孩子想不出画什么，就照邻座小朋友画的内容画；折纸时，自己想不出折什么，就学着别的小朋友折的样子折。如确属这种情况，应该注意教育和疏导，使孩子懂得，别人的想法也不能随便拿来用。