宝贝计划群 

　　有一次，我2周岁半的女儿和她的姨妈一起玩过家家。女儿让姨妈当爸爸，自己当妈妈，女儿先把“爸爸”安排到床上睡觉，然后在地板上为熊猫宝宝铺好了褥子。“爸爸”对“妈妈”说：“你应该让宝宝睡在床上。”“妈妈”回答说：“不，爸爸睡在床上，宝宝睡在地板上。”

　　就这样，孩子的姨妈通过2岁半的孩子在游戏中的表现，非常清楚地了解到我们家日常生活中的片段。

　　即使谁也没有告诉孩子，他也明白家里人是以人为中心，还是以钱财为中心。而且他还能明白家人之间是否互相尊重。

　　美国的心理学家班杜拉是以研究孩子通过观察和模仿能学到什么而出名的人。他用录像的方法仔细研究了幼儿园里的孩子。首先他让幼儿园的老师当着孩子的面用塑料锤子捶打玩具不倒翁。之后几天，几乎所有的孩子，不管是女孩还是男孩，都对那个不倒翁表现出攻击性，又是踢，又是打。录像画面上孩子的样子简直跟老师一模一样。

　　这里重要的不是1/3或2/3的问题，而是大人是孩子的榜样。“小孩子，能懂什么…”“这么小的孩子学也学不到多少”，这种想法会使大人不注意自己的言谈举止，会对孩子产生巨大的影响。

　　有一家的爸爸总爱说脏话。有一次他们家2岁的女儿看到饭桌上有一粒大豆，就说：“你这个坏女人！”然后把大豆拣起来吃了。通过这些例子，我们应该反省些什么？

　　我们经常能看到幼儿园的小孩子玩过家家。当“爸爸”的孩子装模作样地坐着看报纸，而当“妈妈”的女孩则走来走去，一会说饭好了，一会又说饭都凉了还不吃。孩子在出生以后会用他们好奇的眼光打量周围的一切。想到孩子会学习大人的文化观和价值观，父母是不是该注意一下自己的一言一行？