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书名：左右脑训练

分类：少儿科普类

适合年龄：2-5岁

书的封面及其简介：
出 版 社：吉林电子出版社
I S B N：978-7-900451-26-2
每册页码：68pages
开   本:16开
册   数：6册（附6张CD+不干胶）

这套书共有六册，是适合学龄前幼儿进行左右脑开发的最佳读物。
目录

幼儿全脑早开发*左脑训练**2-3岁
幼儿全脑早开发*左脑训练**3-4岁
幼儿全脑早开发*左脑训练**4-5岁
幼儿全脑早开发*右脑训练**2-3岁
幼儿全脑早开发*右脑训练**3-4岁
幼儿全脑早开发*右脑训练**4-5岁

左脑练习：

数学能力--通过学习数字及运算，提高数学能力；
语言表达--对已知事物表达出自己的想法或情感；
对比分类--对事物的共性及特性进行对比、分类；
归纳推理--对事物的特点或者事情的发展进行总结；
基础常识--对身边事物的学习，深化常识，拓展知识层面；
联系判断--找出两种或两种以上的事物之间的关系
解决问题--对实际问题的分析、判断、推理等。

右脑练习：

图形认知--准确辨认圆形、三角形、正文形等不同平面图形
空间知觉--观察物体的形状、大小、位置、移动以及空间的上下、左右、内外、前后等；
规律分析--分析数字、图形、语言、的内长联系和规律；
记忆能力--视觉观察，记忆图形或物体；
辨别思维--从两个或两个以上的事物或现象中找出不同点；
发展思维--提出自己的创意性见解；
协调能力--在无拘束的创作空间中进行创造，培养对思维和行为的协调能力。
细节图：

一、在做题的时候不要让孩子单单运用眼睛看，还要让孩子动手，让他充分感受参与练习的过程；
二、家长在赔同孩子一起做题的时候，尽量让孩子做出答案，可以进行适当的引导，但不要先找答案再做题，这样不利于孩子的大脑开发；
三、有动手实践的练习时，家长不要性麻烦，一定要让孩子亲自动手参与；
四、在孩子做答过程中，家长要鼓励孩子从多角度考虑问题，培养孩子的创造性；
五、每做完一道题后，家长要鼓励孩子说说解题过程：为什么得到的是这个答案？激发孩子的思考潜能。
   甜雨的学习使用过程：
   一开始我们不知道光盘里的内容，因为苦于大人干活时孩子无人看管，就拿出里面的光盘给他听，结果一听，小家伙就喜欢上了，每天都嚷着看《左右脑训练》，并且学会了里面的数字歌，还有有关知识，像那个“窗户是用来干什么的？”这样的问题也是小家伙从这上面学到的。其实有好多字，甜雨也是从这上面学到的，主要是光盘清晰度好，而且音质不错，小家伙愿看。
   后来妈妈看了书，才发现不能先看光盘，应该先看书的，于是我们又转向先看书，我们自然先是看的2-3岁的。越看，妈妈越发现，这套书编的确实不错，从日常生活到科学理论，从形象到抽象，特别是针对孩子的生活环境和孩子的适应能力设立的一些题目，可以让小家伙们学到不少生活常识。比如，那个“窗户是用来干什么的”“毛巾是用来干什么的”等问题，给的答案都是很科学很实用的，而且给出的答案都不是唯一的，这可以训练孩子的发散性思维。
   现在2-3岁的我们基本已经学完，正打算尽兴3-4岁的训练，不过小家伙还是喜欢看这两本，就让看吧，反正知识也不怕重复！