育儿交流会馆  

父母有很多种，爱孩子的心却是一样的，来测试下，您是哪种类型的父母？也好因材施教，有的放矢的提升自己。

　测试题：
　　1、和孩子来到一个陌生的地方，你会怎么做？
　　1) 紧紧的拉着孩子的手，自己费心思往那里走(1分)
　　2) 紧紧拉着孩子的手，与他探讨去什么方向(2分)
　　3) 让孩子牵着自己的手，想看看他会将自己带向何方(4分)
　　4) 放开孩子的手，自己寻找目标，让孩子跟着(3分)
　　2 带孩子一起去春游，你会
　　1) 自己背着包包，手牵宝宝，直奔目的地(1分)
　　2) 自己背自己的包包，宝宝背自己的包包，一同直奔目的地(2分)
　　3) 让孩子为自己背些东西，让他告诉自己目的地在何方(3分)
　　4) 让孩子拎着自己，共同背着东西，在去往目的地路上，共同谈论目的地(4分)
　　3 通常的为孩子过生日，你总是为他怎么过
　　1) 请一天或者半天假，为孩子准备吃的，提早就买好了生日礼物(1分)
　　2) 家里长辈不过生日(爷爷奶奶)，不会为孩子过生日(3分)
　　3) 会以考试为条件，来鼓励孩子的生日的礼物(2分)
　　4) 无论在任何情况下，会与老婆/老公商讨一下，给孩子生日当天一个小礼物。(4分)
　　4 自己的孩子和别人的孩子有争执，你会
　　1) 非常气愤，拉着孩子就去找对方的孩子算账(1分)
　　2) 会问问孩子是怎么回事，然后找别的孩子的家长去理论(2分)
　　3) 事情已经发生了，需要根据自己孩子的解释，建议他在有此事自己该如何做(4分)
　　4) 安抚自己的孩子，或者转移他的注意力，认为小孩子争执太正常不过(3分)
　　5 和朋友聚会时，谈到孩子的话题，你会
　　1) 展示自己孩子的各种优点(1分)
　　2) 多提要自己孩子与众不同的方面(2分)
　　3) 说自己孩子的缺点(3分)
　　4 对孩子的各种行为说自己的看法(4分)
　　6 看着自己的孩子与其他小朋友在一起，你会？
　　1) 看着孩子在一起特别幸福，希望他们长大后都有幸福的生活(4分)
　　2) 自己家孩子干啥都比别人强，即便是简单的一个动作，也比其他孩子强(1分)
　　3) 考虑怎么才能让孩子克服一些性格上的缺点(2分)
　　4) 考虑如何才能让孩子更能够扬长性格优势(3分)
　　7 对于孩子把地球涂成黑色的了，你会？
　　1) 孩子做的不对，应该把地球涂成蓝色绿色相间的(1分)
　　2) 哇! 俺孩儿的创意思维真够狠的(2分)
　　3) 孩子真有想法，他是如何想的那 (3分)
　　4) 为什么我没有这种想法，向孩子多学习(4分)
　　8 就孩子上学，您最担心的是什么？
　　1) 学校里面照顾的没有家里的周到，吃的不好，也没有保姆随时照顾 (1分)
　　2) 孩子会没有得到更好的教育(3分)
　　3) 学习成绩(2分)
　　4) 在应试教育体系下，让孩子能够成为有用之才(4分)
　　9 孩子手上有100元钱，你最想让她做什么？
　　1) 为他存起来(1分)
　　2) 希望他买书等学习用品(2分)
　　3) 为自己花掉(3分)
　　4) 能够捐一元，两元给贫困的孩子(4分)
　　10 在餐馆里面给父母过生日，你最在意什么？
　　1) 担心人多，自己孩子没吃好，为自己孩子先抢一堆吃的(1分)
　　2) 让孩子先为父母挑食物，恭敬给爷爷奶奶(3分)
　　3) 结束时让孩子拿钱包带自己去结账(4分)
　　4) 孩子没礼貌(2分)
　　11 孩子不小心要摔倒， 您会
　　1)马上扶住他，并且提示他摔倒很危险(2分)
　　2)看着孩子摔倒，让他感受摔倒给自己带来的危险(4分)
　　3)自己紧张的叫起来，疯狂抱住孩子(1分)
　　4)不紧张，能扶住就扶住，扶不住也不担心他会摔坏(3分)

A 顶级极品类 （1~11分）
　　您属于：孩子放在手里怕摔了，含在嘴 里怕化了，为孩子考虑的尽善尽美，恨不得自己就是孩子，帮他做完所有的事情。对于身体健康方面，您也会特别小心，有个风吹雨打，小灾小病的都会没命似的紧 张孩子有问题。学习方面，只希望孩子考第一，每天都特别紧张孩子的成绩，最喜欢给孩子报课外补习班。您总是喜欢用自己的判别标准去引导孩子。
　　建议：适当的放手，让孩子有独立生长的空间，多和他沟通，试着去了解孩子的思维，鼓励他们自己去做事情，无论是对是错，对于他们来说，体验过程，有自己的感受最重要。
　　给与孩子：小大人的平等沟通，尊重他们的思维，发现他们更多的兴趣，
　　改变方法：可以与您沟通他想法，在您的鼓励下去独立行动。
　B 传统圈养类 （12~22分）
　　您属于：您并不是很在意孩子的生活，但是对他们管教也 相当的严格，非常的尊重传统的教育理念。对于孩子的健康，您虽然很紧张，但不担心他们非常担心，非常有信心他们能够健康茁壮的成长。您最在意的是孩子的学 习成绩，希望他们永远都考第一名。课外还是希望孩子参与各种补习。除了学习外，其他方面也鼓励孩子按照自己的想法去做。
　　建议：多挖掘一些孩子孩子课外的兴趣， 不要总沉浸在学校的传统的书本教育中，多了解一些国外的优秀教育方式方法。
　　给与孩子：更多的实践机会，多动手，将书本中的东西在实际生活中寻找答案。
　　改变方法：让孩子多给自己做事的意见，让他们有生活的决策权。
　C 共同发展类 （23~33分）
　　您属于：特别开明的家长，您总做事情的时候总是在与孩子平等沟通，与他讨论问题的解决方式，从中知道孩子的兴趣和爱好，以便在他们擅长的领域里 面培养他们 的生存能力。健康方面，您有的时候会让孩子自己照顾自己，只是必要的时候协助他们。学习方面，并不在意学校的考试成绩优异性，在不是特别差的情况下，尽量 的给与他们自我成长的空间。
　　建议：在您的孩子为某件事特别无助的时候，多给与他们关爱，在鼓励他们解决问题的时候，让他们知道您是他们最大的支持者。
　　给与孩子：在关键事物上的分析判断，综合看待问题的能力。
　　改变：越来越担当重任，并且抗压能力越来越强。
D 超越自我类 （34~44分）
　　您属于：您已经是个对教育非常在行的家长，让您孩子做的事情，都是您经过长期的生活经验总结下来应该去着重培养的。克服人的弱点，培养适应社会 的生存与生 存能力，让孩子从小就知道该如何看问题，解决问题。健康方面，您是很在意，但是并不希望他们养成依赖的习惯，所以，生病都成了您教育孩子的合适机会。学习 方面，您希望您的孩子不背课文也能是优等的成绩。
　　建议：刻意的某方面的训练，会让孩子觉得您不在乎他的存在。所以，多给孩子一些关爱和支持，让他们知道无论任何时候，您都是他最大的支持者，最爱他的人。
　　给与孩子：适当的宠爱，让他们知道这是您的宠爱
改变：孩子更信任您，并愿意从小就承担家庭和社会的责任。