楼主南京果妈 2011-06-16 10:07:00 引用
2011年6月16日，果2岁7月大了！
书名：月亮，生日快乐！
适合阅龄：0-6岁（果妈认为2岁半大的孩子看更有感觉）
书籍分类：图画书
童书的阅读方式不外乎两种：一是亲子阅读，二是自主阅读。引导孩子阅读大多是从0-6岁的亲子阅读慢慢过渡为6岁以上的自主阅读。
《月亮，生日快乐！》一本简单易懂，可爱风趣的童书。当我第一眼看到它时，就有一种莫名的喜爱。当果第一眼看到它时，只是简单翻看了几眼，之后就置于身后，再也不予理睬。每个孩子都有自己独特的思维方式与个AA好，我不能亦无法左右孩子的兴趣爱好。
果正在翻看另一本童书，上面的挖土机已经被果翻看了上百遍。
我拿着《月亮，生日快乐》，对爬上山坡的月亮自言自语道，“月亮，你好！天黑了，你不害怕吗？” “我也要看，月亮呢？”一旁的果轻易“上钩”。
“你看，月亮一点点地爬上山坡了。”我指给果看，赶快进入正题，“我们往下看，好吗？”
一天晚上，小熊抬头望着天空，心里想：送一个生日礼物给月亮，不是挺好的吗？
可是，小熊不知道月亮的生日是哪一天。果果，你知道吗？
那我们爬上——“高高的大树！”果接过我的话。
月亮，你好！（我放大声喊着）咦，月亮没有回答。也许我们离它太远了，月亮听不见。（我故作遗憾地对果说，果理解地点点头）
我们划船过河，我们走过一片树林，我们爬到高高的山上。
（果果问小熊手中的棍子呢？妈妈无奈地摇摇头。果果说小熊把它放在船里了。Well done!说的真好！）
现在我们离月亮好近呀！（我惊喜地说着）
嗨！（我双手成“O”型，置于嘴边，放声大喊。）
听，从另一个山头传来了回声：嗨！（果仿佛真听到了声音，连连点头。）
你的生日是哪一天呀！
你的生日是哪一天呀！月亮回答。
我的生日刚刚好是明天耶！（我的生日刚刚好是明天耶，果小声说）
我的生日刚刚好是明天耶！月亮说。
你想要什么生日礼物呢？（妈妈对着果说）
你想要什么生日礼物呢？月亮说。（果也在说）
让我想想，我想要一顶帽子。
让我想想，我想要一顶帽子。月亮说。
……
小熊挑选了一顶漂亮的帽子给月亮戴上，月亮送了一顶漂亮的帽子给小熊戴上，正合适，好漂亮呀！（妈妈继续绘声绘色地讲着）
故事的结尾是温暖的，小熊再次爬上山顶，对月亮说：“生日快乐！”月亮也对小熊说：“生日快乐！”
和果一起进入情境，仿佛我就是小熊，果果就是月亮。这天晚上，月亮不知藏到哪里去了。果说：“月亮回家吃晚饭了。”嗯，也许吧。那我们喊月亮出来玩，好吗？
“嗨！你的生日是哪一天啊？”我对着天空大声呐喊。
“嗨！你的生日是哪一天啊？”果跟着大声呐喊，像极了山头的回声，更如天空的月亮在与我对话。
“我的生日刚刚好是明天！”我继续着。
“我的生日刚刚好是明天！”果也继续着，似回声，似月亮的回答。
亲子阅读，宝妈一定要做到绘声绘色，声情并茂，而我也正是耍了这一小心机吸引了果。可能有些宝妈不太放得开，认为这样有些幼稚，其实大可不必在意，和孩子共处，把自己当成孩子，是一件多开心的事呀！
有些绘本孩子自己翻阅能看上半个小时，有些绘本是必须进行亲子共读才能更好领会其中之美妙的，《月亮，生日快乐！》就是如此。在与孩子一同阅读，一同对话中，孩子有时仔细聆听，有时轻轻说道，认真地投入情节之中，进入美丽的童话世界。
月亮离我们很遥远，但对于每一个孩子来说其实并不陌生。可爱的孩子常常俏皮地抬头张望，月儿圆了，弯了，他尽收眼底。所以，每到晚上，不妨和孩子将故事情节移至现实生活，妈妈扮演小熊，孩子扮演月亮或者回声，温暖人心的亲子游戏就这样开始了。
