楼主hrj0425 2011-04-01 14:55:13 引用
这是这学期开学第一周，珺借阅的第一本绘本《可爱的鼠小弟》——鼠小弟和鼠小妹
这本书是该套绘本中的第四本，本册同样延续了这套绘本的风格—没有结尾，给人以无限想象的机会，与其他不同是这本书以想象为主，想象贯穿了整本绘本。
鼠小弟去找鼠小妹玩，发现鼠小妹正在织东西...
第三本中鼠小妹为鼠小弟织了一件背心
鼠小弟由此联想开来...
鼠小弟想到了鼠小妹一定又是给他织小背心，
随着那种美好的想象的展开，鼠小弟完全沉浸在想象当中了，在那幸福的幻想中：它穿上小背心后，得到鼠小妹的赞扬，然后他和鼠小妹手拉着手唱着歌向远方走去。
他们还一起荡秋千，然后举行婚礼
鼠小弟继续想象着他婚后的美好……
生活越来越完美，都想到了有了宝宝们......
正当鼠小弟越想越得意时，鼠小妹织好了小背心，打断了这幸福的幻想，鼠小弟顿时满脸通红。
“鼠小弟，这是送给你的。”这正如鼠小弟开头想象的一样。
结果并不是按照鼠小弟想象那样，可惜鼠小妹这一次让他失望了，并没有给他织出一件好看的背心，而是一件不合身的衣服......
作者用简洁的图画突出表现人物。在故事中，鼠小弟的美梦被鼠小妹打断，因为那时候鼠小弟满脸通红，正像所有的孩子害羞时的表情一样，这一点切中了所有孩子的童心。本书还有一个最大的特点，那就是鼠小弟的美梦被图巧妙地表现出来。你看，从一开始鼠小弟开始想象时，那只是很小的想象，于是作者用一个小小的圆把想象的情景圈出来，随着想象越来越深越来越远，那个圈也渐渐地变大，最后突破了整个页面。让我们深切地感受到想象是无边际的。
儿童是富有幻想的。尽管他们的知识和体验还不多，但是他们常常凭借某种体验，进入到想象世界中去，并且也许正是由于他们的知识和体验还不多，他们往往比成人更容易从日常的世界穿越到想象的世界中去。 这本书我和珺看了好几遍，每次看都是珺在向我讲述着里面的情节，每次的讲述都不一样的。幻想能给孩子带来极大的快乐，孩子们阅读此本书时，会与书中那个可爱的鼠小弟一道，走进幻想的世界，与它一起体味人生的快乐。
