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寓教于乐——生活小景处处美(1)(醉梅)

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楼主醉梅 2011-01-22 11:02:37 引用

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寓教于乐——生活小景处处美(1)(醉梅)

1、扔碟子
坐在我膝上的2岁的儿子正玩着茶几上的玩具,大概是是玩厌了,干脆把桌上的不锈钢小碟子用力往地上掷。“咣铛”一声,小碟子在地上明晃晃地打转,看得他直乐。我捡起,他又扔,捡了三次,我不再捡,可他却闹着我要再捡:“妈妈捡!”奶奶在一旁实在看不过了:“小家伙不许扔,扔坏啦!“儿子不听,扔得更起劲了。我这个“保姆”只好不停地执行他的命令。

 温馨提示:

孩子是在捣乱吗?不,他是在工作。教育家蒙台梭利把孩子的玩当作工作。孩子不是想把东西摔坏,而是想摔出名堂。这是探索和感知:这声音多好听呀,这东西扔下去会转。再扔试试,为什么会有响,会有转动。再来一次!这就是孩子的思维。

2、走迷宫

 

 

学校有一块不用的旧操场,还是泥土的。我常带儿子来玩,这儿成了我们的乐园。

 

 

 我在地上用树枝画起了迷宫,在迷宫最里面放了一块石头,“航航,那里面有一个鸡蛋,妈妈好想吃,你能不能帮我取出来?瞧,从这个门口进去......”孩子乐颠颠地顺着入口走起迷宫来了。不一会儿,就取到了“鸡蛋”,并顺着原路走出来。

 

 

 以后,每次带他去旧操场,他就要求我在地上画迷宫。我于是把迷宫越画越复杂,他也越跑越熟练。最后不能满足他的需要了,我就把“迷宫”搬到了纸上。孩子再大一点时,玩“迷宫”就玩到了书店。

 温馨提示:

 

 

走迷宫可以锻炼孩子的观察能力,空间知觉能力。如果你担心你的孩子以后不喜欢玩纸上迷宫,那么不如趁早先从户外玩起。广阔的天地,解放的手脚,加上游戏的设计,足以让孩子进入角色。

3、倒茶

 

 

盛夏的一天,儿子见他爸给客人倒茶,他也来倒。拿起小茶壶,像模像样地给客人倒茶。客人走后,他还在不停地给各个空杯子倒满水,洒得桌上到处是水。

 

 

我没有制止,而是擦干桌子上的水,拿来围兜给他系在身上,并把他的袖子卷起来。让他尽兴地玩。告诉他:“航航是个懂事的孩子,懂得给客人倒茶喝,不过,倒得太满了,水流出来了,多不好。轻一点,慢一点倒,不要让水流出来好吗?”

 

 

儿子听后,操作起来小心多了。过了一会,我拿来娃哈哈酸奶饮料瓶,要他往这儿倒了给我喝。儿子很乐意地为我“效劳”。

 

 

之后,我不断换用杯口小的杯子,要求他从这个杯子倒入那个杯子,但一定不能把水洒出来。因为瓶口越来越小,水流也必须相应地变小,要小心翼翼地倒进去才行,操作起来难度大多了。但由于孩子天性就爱玩水,所以,他玩得非常专注。

 

 

 

 

温馨提示:

 

 

很多父母看孩子看到玩水倒茶,就上前呵斥并制止,理由是:弄湿了衣服,纯粹捣乱。其实,这是在培养孩子的手的精细动作能力和手眼协调能力。俗话说,心灵手巧,反过来,手巧心(脑)就灵。锻炼手的灵巧性是婴幼儿的智力训练的一项重要内容。

 

 

 

 

 

沙发滴嗒 2011-01-24 09:08:57 引用

spatmm

写的不错

寓教于乐

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