楼主shmily520 2010-12-23 10:48:43 引用
小熊宝宝快跨入1岁半的门槛了,已经是一个活跃的、和大人有问有答的小家伙了。从宝宝几个月妈妈就开始给他看婴儿认知图片，开始给他反复讲一到两个故事，到今天，宝贝儿已经可以自己要求看哪本书，可以自己指着书柜说：毛毛虫！还可以在睡前爬起来要求：讲，讲！但是也有宝宝一本故事没听完便跑开，或者又拿起下一本，更甚者对妈妈开讲的故事不闻不问！
在这些比较中，俺对于1-2岁小宝宝读书形成一些经验：
1、宝宝这个时期读书不是真正意义的读，是在听妈妈读，自己主要是看。但是这个过程不仅承担着学习语言的重要功能，而且还可以帮助宝宝认识新的事物，复习生活中的见闻，增加亲子情感和交流沟通，所以如果妈妈在宝宝有兴趣的时候坚持不懈的进行，会让宝宝说话更早更快，有利于语言表达能力发展；
2、宝宝这个时期的读书，要注意选择。大家都说人参燕窝好，但是对不到2岁的宝宝不适合。所以妈妈不能抄之过急，而是精心选择适合宝宝认知水平的简单较短、朗朗上口的故事，选择画面背景单纯干净，颜色纯正的图画书。比如，给小熊买的小熊宝宝系列，里边的话语非常少，画面简单，感觉比较适合小宝宝。这套书还有个好处就是和宝宝的生活联系比较密切，比如拉粑粑，比如吃午饭，比如过生日，还有散步等，所以宝宝会比较感兴趣，小熊最喜欢的是吃午饭那本，每次总是将它挑出来；
3、在读书的过程中，不能从一开始就打算填鸭，那样就背离了和宝宝读书的目的。我们要树立一个原则，帮助宝宝感受读书的快乐！所以可以通过表演式的讲故事，通过夸张的声音和表情，通过和宝宝的问答等，让宝宝感到读书就是游戏，体会其中的快乐；
4、故事不一定是舶来品。我在和小熊宝宝读书的过程中，发现宝宝对妈妈编的故事非常感兴趣。比如宝宝小的时候最喜欢听妈妈讲乌鸦喝水，冬天的时候妈妈信口讲冬天来了，过年了妈妈讲叔叔放烟花，春天了妈妈讲小草芽的故事，宝宝和小朋友玩妈妈就讲两只蝴蝶等。当然自己编故事简单寓意不深，但是却贴近宝宝的生活，带给宝宝更多的欢乐！
５、在宝宝认知书中，发现一套好书〈动物宝宝成长写真〉，在当当买的，共５本，英国．丽莎．马格洛夫著，二十多块钱，性价比挺高。不仅有漂亮的蝴蝶、鸭子、小牛等动物，连大人都可以赏心悦目，能够让宝宝认识可爱的动物宝宝，而且也适合宝宝再大一些认识动物成长的知识。象其中描述蝴蝶的成长，感觉和大家看好饿的毛毛虫一样的过程，宝宝对其中毛毛虫的臭角非常感兴趣！
为了培养出爱读书、享受读书的孩子我们努力，但是不管怎样，一定要让宝宝快乐，如果怎样他都不喜欢，那么干脆就放下我们的读书计划，以后再说是明智的选择