商品试用圈 

商品使用心得分享

我是在育儿网的早教群里经常听妈妈们聚会时说起闪卡这个新鲜名词，当时并不明白是怎么回事，也不好意思问太多，只是听其他妈妈说用起来很见效，于是自己上网查了一下相关资料，查询的结果也是令我半信半疑，就一直处于观望的阶段。很幸运的是，这次在育儿网的试用名单里看到了我的名字，真的觉得自己太幸福了，这么好的早教资料比起任何的玩具都来得珍贵。

在等待的日子里，我开始上网查看一些桌人的资料，以便收到后能尽快的投入到和孩子一起学习的过程。

卓人创建于2004年，是一家专业从事早教及右脑潜能教育的教育机构，其右脑潜能的研究成果：右脑潜能课程、教具学具及所创办的早教、潜能培训学校享誉国内外。

　　卓人开发出的右脑潜能课程、产品涵盖胎教、早教、幼教三个阶段，分为右脑系统潜能训练类、右脑专项能力强化类、右脑专项知识学习类、一对一强化等四大类，均受到权威机构、业内专家的高度评价，以及家长和孩子们的热烈欢迎。

卓人教育研究机构汇集了国内外一批心理学、教育学、脑科学、学前教育等方面资深的专家学者，同时美国哈佛脑科学研究院、国际右脑潜能开发研究会等国际学术权威机构为卓人提供强有力的学术支持，卓人拥有卓越的学术研究、产品开发及教研能力。卓人的目标是打造中国早教及右脑潜能开发教育第一品牌，让数以万计的中国孩子接受先进、系统的右脑潜能开发教育，培养高智商、高情商的优秀儿童！

产品的优点分享

0-6岁，是学习能力超强的黄金期
杜曼早期教育特点：
1、早教早教成功的关键在于“早”！孩子在0-6岁，是学习能力超强的黄金期。年龄越小，学习能力越强！
2、孩子最好的老师-父母父母是孩子第一个老师，是最早也是最好的。用爱心、耐心以及关心来教导孩子！
3、用玩游戏的方法来培养孩子对学习的兴趣，是促进亲子关系的最好方法！
4、“识字”教育是所有教育成功的根本！
杜曼博士认为：每个正常的婴儿都具有像莎士比亚、莫扎特、爱迪生等人那样天才的潜能，聪明和愚蠢都是环境和教育的产物。年龄越小，学习就越容易也越有效。杜曼博士的方法完全是依据人类大脑神经系统最自然的生理现象而设计的，因为人类大脑在枕叶部的视觉神经皮质，对光线透过眼球视网膜形成的图像的知觉过程，所用的时间几乎不到百分之一秒就完成了，所以杜曼所设计的视觉卡片教学，是一种高速阅读的卡片 ，其大小、颜色、进程等，都是经过了三十余年研究改良而成的，不论在临床上，在教学成果上，都是最有效的。

卓人杜曼闪卡有四大作用：

⑴激活右脑

左脑是以低速节奏活动的脑，右脑是高速节奏活动的脑。将每张卡片以一秒以下的速度闪现时，左脑就无法适应，只能靠右脑发挥功能。因此，有助于促进右脑的活化。

    ⑵可以培养右脑的瞬间记忆力

右脑和左脑不同，可以在瞬间记住所看到的东西。以闪卡的方式可以开拓右脑的瞬间记忆力。孩子的瞬间记忆力一旦得到开发，记忆东西花最少的时间，深刻记住最多的内容。

    ⑶连接右脑和左脑

右脑是图像脑，左脑是语言脑。在出示闪卡的图像时，可以教孩子词语，就可以结合右脑的图像处理能力和左脑的语言理解能力。这样闪卡就将左右脑的功能连接起来。

    ⑷培养右脑和左脑的语言处理能力

左脑的认知障碍就是无法认知一件事物，所有的事物都会混在一起。在练习闪卡后，可以将事物和名称结合，就可以让孩子不仅记住事物的名称，更能清楚地分辨事物。

看到闪卡的功能如此之重要，于是更让我对它期待了。

商品照片

在我一天一天的期盼中，终于等来了卓人杜曼闪卡。

非常大的一盒闪卡，封面是淡淡的紫色，还有可爱的儿童头像

睿一看见就很喜欢了，还一直叫封面上的圆圈叫果冻

打开里面看



好厚的一沓卡片啊


卓人0全套元点卡共115张

包括1--100的100张，视觉影像卡15张，说明说一张和原装的脑波音乐。

卡的背面印有阿拉伯数字，可以教宝宝学数学，一卡两用，性价比很好哦！





这套右脑a脑波音乐，是适合胎教，婴幼儿早期右脑开发教育的一套音乐

学习点卡的同时听舒缓的音乐可以提高孩子的记忆力和专注力。平时多使用还可以调节孩子情绪，消除压力


15张视觉影像卡颜色和图案都很鲜艳明丽~很能吸引孩子的注意力




按照说明书上的方法，现在我每天都拿出5分钟的时间跟睿一起学习闪卡！

因为在查询的很多资料中我了解到一个共同的说法，就是闪卡本身并不神奇，只有正确的使用并持之以恒才能收获神奇的效果！我想多投入一些或许也能起到督促自己不轻易放弃的作用吧，毕竟本身就对闪卡一知半解。


第一天我就选择了1-5点卡和5张影像卡。宝宝表现超好，目不转睛的看完了，真的是意犹未尽，我收起卡片的时候宝宝过来抢，我按网上找到的说法坚持没有给，宝宝还哭了好一会儿。这就是通常我们遇到的问题：宝宝抢夺闪卡怎么办？解决办法是清晰的告诉宝宝，这些卡片是妈妈的，用来跟宝宝做闪卡游戏的，宝宝抢坏了就不能做游戏了。我家宝在我说过两次以后就很明白的看着我收拾卡片不抢了。

现在，睿已经能从1数到10了，看到影像卡片也能准确的说出是什么，但是对于颜色还是没有掌握好！要继续学习哦~

大概三四天以后吧，睿似乎对这样的学习没有什么兴趣了，每次看几张闪卡就开始注意力不集中了，闹着要玩别的玩具了，即使用颜色丰富多彩的视觉影像卡也唤不回他。于是，我突然灵机一动，没理会宝宝，对宝宝爸挤挤眼睛说宝宝不跟妈妈玩闪卡游戏就算了，妈妈找爸爸玩了。宝宝爸还真配合，马上坐到我身边，拍着手挺夸张的说，“噢噢，太好了，妈妈跟爸爸玩闪卡游戏啰！”于是我也继续装模作样的给宝宝爸闪卡看，刚一开始宝宝还保持着在床角落里扭头看我们表演的姿势，一看我们动真格的了，马上凑回到爸爸身边一起看卡了。




有时候宝宝正在自己玩时，对我的呼唤会不予理睬或干脆摇头，这时候我就不再坚持闪卡了，通常过一会儿我再次向宝宝发出邀请时，宝宝就会对我点头然后伸手要我抱或者拉着我去取闪卡。




说明一点，每次闪卡游戏都是在小客厅进行，闪完之后就把闪卡固定送回到宝宝书架上，所以宝宝已经养成了和我一起去取卡后然后坐到沙发上等我准备好后再看我闪卡的习惯，我觉得这一点也比较重要。我觉得这对宝宝的专注力和耐力都有很大提高。







闪卡至此阶段我的一个心得就是，闪卡虽然有一定的方法要遵循，但是也不能完全照本宣科，完全可以根据宝宝的表现和妈妈的时间等情况做出相应调整。

0-6岁是培养孩子智力，体力，能力的最佳时期，这段时间是孩子的手脑发育的最佳时期，而孩子的性格更是在这个时候奠定，所以在宝宝0-6岁的时候对宝宝进行早期教育是非常的有必要的。