83楼acen45 2009-05-19 08:48:54 引用
给孩子提供更多的废弃材料，各类包装盒、牛奶瓶、吸管等，让幼儿在瓶瓶罐罐中游戏、创造。一次的区角活动中，涛涛一组桌子上分到了废旧的乒乓球拍、破夹子、半截面乒乓球、吸管、几片碎布等，涛涛仔细地观察着一块废旧的乒乓球拍，接着他从材料箱里找来了五个破夹子，夹在乒乓球拍上，然后又扣上了三个半截面乒乓球。涛涛兴奋地叫来好朋友阳阳、欣欣，自豪地介绍说：“你们看，这是我做的‘海龟生蛋’！像不像？”小伙伴们激动地拍起了手，直呼：棒极了！于是，在涛涛的启发下，欣欣在一朵倒扣的布花上插了几根吸管，做了一条“章鱼”；阳阳用几片碎布叠了一条“金鱼”。于是，我又在区角里添置了孩子们常见的一次性杯子和碎纸条，让他们自由发挥想象力，把一次性被子装饰成他们想做的东西。后来的一次活动中，渊渊小朋友拿着他用四根纸条装成四肢、用记号笔添画眼睛、嘴巴的杯子小人；辰辰小朋友拿着用杯子装成的小房子，房子上有用剪刀剪出的门和窗，利用废旧图书的图案装饰的墙壁，……他们激动地在教师里呼喊，拿着来到我身边，兴奋地讲述自己的制作过程。
自制玩具不仅对幼儿小肌肉群的力量和双手协调功能有帮助和提高，而且幼儿手与脑、手与各种器官之间的协调都有很大好处。一件小玩具的制作过程对于引发孩子对形状设计、色彩等的想象力和创造力是不可估量的。正是这些各种各样的材料使得孩子们充分施展了他们想象、创造和表征的能力。
二、 大自然是孩子最好的玩具
水、泥、沙是最老的玩具。许多孩子在下雨天特别喜欢踩水潭，非弄一身水不可，在水中嬉戏，淋得浑身湿透，毫不在乎，却异常开心。沙子和泥土给孩子带来了无穷的乐趣，在海滩上，孩子们堆个“小山”、“长城”打仗，造个“别墅”，给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶“住”，有时候玩上半天，也不想离开。在此过程中，思考、琢磨、联想层出不穷，玩泥巴，对于幼儿来说，更像是一个艺术游戏。孩子们总想用泥“做点什么”。从起初的偶然成型到后来的明确构思，从原先的单一形象的塑造带较为复杂的情节浮现，泥在游戏中的位置不断变化，这种活动更倾向与发展成为一种艺术活动。
87楼jiangmingjuan 2009-05-19 09:15:13 引用
、语言训练
孩子在玩耍时，不时会对着玩具念念有词，不要小看这种沟通模式，它给予孩运用语言去表达意思的机会，此时家长若能参与此同其中，与孩子一起玩，不但可以引发他多说话，还可在旁指导他的用词和表达技巧，加强他掌握语言运用的能力。
90楼陈何提童 2009-05-19 09:33:15 引用
宝宝年龄：8个月
最爱的玩具：带声音的, 色彩鲜艳的
玩具的重要性：培养视力,听力,手,脚的协调能力等. 不过宝宝对一个玩具时间玩长了会厌倦,喜欢新的东西.
