楼主睿睿小猪猪 2010-10-25 09:20:03 引用
抓住亲子阅读的契机，与睿宝宝享受阅读
前段时间睿睿对于绘本阅读突然不太感兴趣了，有时我一拿出书，小家伙就说不看不看。有时打开书还没翻开，小家伙就自己合上。难道这段时间不喜欢看书了？没关系，我也不过于勉强，有时就直接脱稿跟宝宝直接讲故事，有时就结合游戏进行亲子阅读，又重新点燃了睿宝宝阅读的兴趣，下面有几个片段跟大家分享：
跟月亮说“生日快乐”
这天晚上，又跟睿宝宝躺在床上准备给他讲故事入睡。妈妈一躺下来就看见了窗外的月亮，虽然不是很圆，却非常地明亮。“睿睿，看外面的月亮。有没有啊？”“没有。”原来是小家伙的角度不对，往妈妈这边来，看月亮。这次小家伙看到了，还兴奋地叫：“月亮下来，跟睿睿玩。”呵呵，妈妈也帮你一起叫，等会，妈妈帮你把月亮拿下来哟！“看，这是什么？”“月亮。”“是啊，月亮，跟妈妈看《月亮，生日快乐》吧！”
这下小家伙可兴致勃勃地跟妈妈读起了这本书，一会儿跟月亮打招呼，一会儿跟着小熊一起给月亮送礼物，还跟书上的月亮说话：“没有戴帽子，戴帽子。”“月亮，拜拜！”
做各种表情，看《各种各样的脸》
前段时间买了这本书，一直就成为睿宝宝的最爱了，平时在家里也经常跟我做各种各样的表情。
笑眯眯的脸：睿睿念着“笑”，就笑一个。 威风的脸：妈妈两手叉腰，头一昂，威风！小家伙两手叉屁股，头一昂，也威风！ 苦恼的脸：小手指指着脸，小嘴蹶着，苦恼！ 被辣到的脸：这个表情睿睿最喜欢要妈妈做了，奶奶、外婆和爸爸都做，大家的细节不一样，他就抓住了皱眉头一样，跟着学。
睡着的脸：一看到这个脸，小家伙就用手托着脸，头一歪，睡！ 再见的脸：这个最后一页了，一看到这个，就伸手跟脸说拜拜。
自己还创新了害羞的脸和调皮捣蛋的脸，害羞就扭过头或者钻到妈妈怀里，调皮捣蛋就吐出自己的小舌头，书上并不是这样画的，他是根据自己的理解来表演的。
每次跟宝宝玩这样的游戏时，小家伙就会想起这本书，于是找出来跟妈妈再一遍。
玩背背游戏，看《背背》
最近又买了本简单生动的小绘本叫《背背》，在书店看到的第一眼就喜欢上了。平时也学着书的 “背背”游戏，“要不要跟爸爸妈妈背背啊？”小家伙一听就爬到妈妈的背上，或者自己爬到爸爸背上，还叫妈妈上来，呵呵，爸爸背睿睿，睿睿背妈妈，嗨哟！玩好这个游戏，就自然地跟宝宝读《背背》这本书，前面几页是小动物背小动物，最后一页是爸爸出场背宝宝，一看到这里又要玩“背背”游戏了！
亲子阅读在现在的家庭育儿活动中越来越重要，家长也比较重视，在此搜集了些图画书的种类：
1、歌谣（鹅妈妈歌谣 Mother goose）
2、字母书（Alphabet）a
3、玩具书
4、概念书
5、数字书
6、无字书
7、易读书
8、图画故事书
家长挑选图画书的要点：
1、画面是否准确的回应了故事的内容
2、画面是否延展和补充了故事的情节和情感基调
3、画面是否强化了角色的性格
4、情节是否吸引孩子
5、主题是否有价值
亲子共读时注意：
1、了解孩子注意力集中的时间
2、不要强迫孩子阅读和/或听故事
3、固定的时间段（本人观点：不一定，只要孩子在看书，就可以一起看）
4、安静的环境
5、最好采用一对一的方式（人多嘴杂，会影响孩子的注意力；有时候孩子会跟你交流内心的想法）
6、孩子是共读活动的参与者（注意孩子的反应，允许孩子打断你的朗读，积极回应孩子的提问）
7、享受共读的时光
对于最后这点享受亲子共读的时光特别肯定，即便有的孩子经过识字教学能够进行独立阅读。但我觉得孩子的童年是短暂的，他让你抱在怀里，闻他的体香，感受他对你的依恋的时间是稍纵即逝的。这种亲子共读的快乐和互动是一种享受，妈妈和宝宝在这种互动中获得的快乐大于认知和阅读的本身。
