育儿交流会馆  

        6个月以前，红豆对于形状的认知仅限于某个单一的形体的辨识，比如：圆形、椭圆形、长方形、正方形等等。现在，红豆对于形状的认知开始向形状与形状之间的关联发展。

        认知工具：蒙托索利家庭教具

        工具组成：三个套盒，一个三角形、一个正方形、一个长方形。套盒内是数个大大小小、各种尺寸、各种角度的三角形。三角形是几何图案的基本图形，几边形都是由三角形组成的。 所以，蒙托索利选择三角形作为形状认知的套装教具。

        1、大小相同的两个等边三角形，构成一个菱形。

        简单的熟练的操作，可以在套盒外完成。

       2、两个大小相同的直角三角形，组成一个长方形

       3、两个大小相同的直角等腰三角形，组成一个正方形

       4、两个大小相同的直角三角形，组成一个新的三角形。

        5、三个大小相同的等腰钝角三角形，组成一个新的等边三角形。

        6、数个三角形组成五边形、六边形等等。

        复杂的工作可以利用套盒来完成。

        游戏时，孩子自己任意地独立拼图。当她完成一个新的图形，我会高兴地说：啊，豆豆用两个等边三角形变出了一个菱形，真棒！

        我相信，这样的帮助对于她足够了。随着时间的推移和经验累积，她会渐渐地自我地掌握三角形的全部秘密。