楼主壹壹豪豪 2010-08-27 18:54:54 引用
2010年8月12日 星期四 晴 （高温）
今天是海贝尔幼儿园开学的日子，也是豪豪小朋友正式踏入幼儿园大门的第一天，为了能更好的适应幼托班的生活，幼儿园的老师很有经验的选择了入校3部曲，首先是两天90分钟的亲子班，可以有家长陪同，熟悉幼儿园的环境，然后又安排了8天的半天学习生活，训练独立的学习生活，也是全天的过渡，上午8点半到11点半，吃完午饭家长可以领回家，最后安排了2天全天的适应性生活，除了午餐还要适应午睡，以及下午的一些生活习惯，下午3点半放学。
记得在开学之前的家长会，校长提醒我们各位家长，幼托班的目的就是让孩子喜欢上幼儿园，肯来幼儿园，然后在一些生活中学习到知识，养成一些好的习惯，能够受益终生。要求我们做到以下几点
1：不要问孩子今天学到什么。因为宝宝比较小，不能准确的说出今天的课程而错误引导家长这个学校教不好
2：不要问宝宝今天想妈妈吗类似的负面问题，因为很容易导致孩子出现委屈哭闹导致以后影响上幼儿园的情绪
3：不要问宝宝老师有没有骂你，因为学习生活中老师会批评一些不好的行为。不要让宝宝错误认为老师不喜欢你。
要正面积极的鼓励宝宝；让他能够顺利的过渡，真正的适应幼儿园的生活。
今天豪豪很兴奋，7点不到就自己醒了，很开心的吃完了早饭，便自言自语的说要去幼儿园了，一路上也是欢声笑语的，豪妈今天也不担心，因为有家长陪同，就像平时的早教一样，来到托1班，豪豪感到很新奇，好多的桌子椅子，还有好多的小玩具，我们是第一个到的，一见到老师就自告奋勇的做自我介绍了：”老师早，我叫豪豪，初次见面请多多关照，谢谢大家“，这个是外婆最近几个月教的，豪豪记得很牢。老师听完哈哈大笑，大概心里想，哪来的日本小朋友吧。
第一天的亲子活动很简单，先找到自己的抽屉，做上记号，然后做名片卡，好在接下去的一个月内让老师迅速的记住小朋友的名字，这世界说大不大说小不小，我们居然还碰到和我们一样同姓的一个小朋友，很巧吧。还有很多叫豪豪的小朋友，为了不跟人家搞混，豪妈索性把名片卡上的小名豪豪改成了“好好”，反正读出来都一样，哈哈哈。
其实1个小时很快就过去了，回家的路上豪妈和豪豪的对话
“幼儿园开心吗？” “开心”
“明天我们再一起来好吗？” “好的”
看的出豪豪对于这个新的生活还是很兴奋的，期待。
沙发壹壹豪豪 2010-08-27 18:57:14 引用
8月23日 星期一 晴 上个礼拜的意外让豪豪吃足了苦头，也让幼儿园的进程落下了一个礼拜，经过10天的恢复，伤口好的很快，吃东西没有障碍，情绪也回复平静，在拆线后的第五天，豪妈毅然的选择了送豪豪去幼儿园。 周一的早晨，天气依旧炎热，学校已经取消早操活动，入园时间也被推迟到8点45分，一路上的对话都让豪妈觉得豪豪是非常愿意的去幼儿园的，也告知宝贝，妈妈会在中午吃完饭来接他，所以不要着急，等着妈妈就好了，豪豪也爽气的答应了。 第一天半天的学习生活就这样开始了，大门口的老师检查了口腔和手手，然后给了豪豪一块红色的小牌子，到了教室门口要把牌子插在和自己名字对应的小板上。在和林老师打过招呼后，豪豪就自己踏入教室了，自己寻找玩具开始玩起来，由于我们来的比较早，妈妈便和林老师聊起来，希望老师能够多多注意豪豪额嘴巴，吃饭喝水的时候多关心一下，吃饭不是很乖，很挑食，至于其他倒也没什么，我们是小月份生的，在托班中年龄是比较大一点的，所以在生活自理能力上还是能很好的表达自己的意愿的。说完再见后，豪妈就离开了，和别的小朋友不一样的是你一定要和豪豪交代清楚，告诉他你去干吗然后几点接他，如果没有交代突然的离开，豪豪会哭天喊地的跟你闹，然后就是粘人抱抱，生怕你抛弃他。 由于是第一次，豪妈和所有的妈妈都一样，怀揣着不安，担心。豪妈知道豪豪有个非常好的性格就是比较开朗，乐观，喜欢笑，虽然豪豪非常调皮，但是还是属于那种叫的听的孩子，只要和他说清楚，他还是比较愿意配合你的。但最让豪妈担心的是会不会因为玩具而和小朋友起冲突，会不会不要吃饭而吵闹。 11：30分豪妈准时的出现在教室门口，看着里面的豪豪和大家一样安静的坐在小椅子上等着我们，豪妈有种想哭的冲动，还好忍住了（表笑我）等豪豪走出教室的时候，妈妈抱起豪豪，差点就问：宝贝，你想我了吗，突然想起校长说过千万不能问，还好还好，否则要两母子抱着一起哭了，哈哈哈，豪妈问豪豪今天开心吗，豪豪说我很开心，明天还要来吗，我要来的，幼儿园真好玩。让豪妈一下子放心不少，随后林老师告诉妈妈 ，豪豪今天把饭全部吃光了，没有哭，表现很好，很活络。 回家向外婆和上班的爸爸汇报豪豪的情况，他们都表扬了豪豪，看来第一天的豪豪一切正常，期待明天的表现。
藤椅壹壹豪豪 2010-08-27 18:57:32 引用
8月24日 晴 今天是豪豪幼儿园半天的第二天，在送去的路上一直到教室门口，豪豪的表现还是很好的，表示要去幼儿园玩，不过等妈妈送到教室门口的时候，豪豪开始闹别扭了，不愿意进去，妈妈问豪豪为什么不进去玩呢，豪豪说里面太热了，不好玩了，（显然在找借口）这时候林老师开门准备接豪豪进去，这时豪豪一把搂住豪妈不肯松手，硬要妈妈一起进去，尽管答应中午等妈妈来接他，他还是不愿进门，林老师最终把豪豪带进教室，还没来的及和我说再见，豪豪已经转头看见里面的玩具就不睬豪妈了，呵呵，豪妈有点无奈有点庆幸，还好还好，还有玩具能够吸引他。 中午去接他的时候，老早就在望着门口等了。老师交代，饭饭全部吃光光了，表现还好。就是抢了一个小朋友的玩具，把人家弄哭了，豪妈汗啊，最担心的事情还是发生了，幸亏老师说没事没事，以后慢慢调教。 回到家，刚洗了澡，豪豪就睡着了，看来上幼儿园还是蛮费体力和精力的。 不过开始有点入园综合症的症状了。
板凳壹壹豪豪 2010-08-27 18:58:16 引用
8月25日 今天第三天，完了完了，还是顶不住了，入园综合症彻底大爆发了。 从送进教室那一刻开始就不停的哭，豪妈也旁边偷看的时候，豪豪伤心的连玩具都不要，那高音喇叭大分贝听的豪妈心里也不是滋味，赶紧撤。 原本以为豪豪表面上不抗拒，而且表示很愿意去幼儿园玩，但事实上孩子毕竟是孩子，适应能力有限，散养惯了，一下子要他接受集体生活肯定不习惯，在家里一个人享受的东西，到了学校小朋友多了，要分享，分享玩具，分享老师的爱，心里有落差了，再加上今天送去的时候一大半的小朋友都在哭，哎，真让人纠结啊 中午由于忙其他的事情，比预计时间玩了几分钟，豪妈通过玻璃看里面的情况，豪豪已经在座位上坐不住了，像个无头苍蝇一样哭着找妈妈，等豪妈接过豪豪的时候已经哭成一个泪人了，可把豪妈心疼的，从老师那里了解下来，今天表现不好，开始发觉幼儿园不好玩了，哭了好几次，吃饭也哭了。另外豪妈问老师今天抢人家玩具了没有，老师说豪豪反应太快，今天心情不好有点敌意，不愿意小朋友坐在他旁边，他今天“碰”了人家，其实老师说的很婉转，自己的孩子还是自己知道啊，豪妈无奈啊。 回家路上豪豪一直和我说，我不开心，我不开心，明天不好去幼儿园了。明天是全天适应，豪妈开始担心了......