宝宝书屋 

 

拙作《爱出一个好宝贝》简介 

 

拙作《爱出一个好宝贝》在卓越网（上市第三天，8.14号，在卓越网儿童教育类图书热销排行榜中名列第65位，在家庭教育热销排行榜中名列第76位；上市第六天，8月17号，在卓越网儿童教育类图书热销排行榜中名列第37位，在家庭教育类图书热销排行榜中名列第44位。）、淘宝、当当网部分上市后，我发现书商提供的关于这本书的信息有些错误，比如把我写成了“幼儿教育博士后”、说我的博客点击量“200余万人次”、“80余万人次”，“博文80万余字”，还有一些店，关于我这本书的目录、内容、样章都不是最新版本，在跟他们交涉的过程中，为了让大家有个正确的信息，特把真实信息陈列如下，供大家参考。 

 

 

标题全名： 

《爱出一个好宝贝---一个教育学博士的育儿手记》 

 

作者简介： 

桐桐妈，教育学博士，现供职于某著名教育研究机构，在职博士后，曾经主修幼儿教育，一直有着深厚的早期教育和家庭教育情结，爱女桐桐诞生之后，在把她当“课题”来“研究”的同时，刻苦涉猎幼儿心理、教育理论和护理知识，学习、工作、育儿之间隙坚持撰文分享自己的早期教育和幼儿护理知识，现已形成120万余字的育儿博客，受邀为《为了孩子》、《亲子》、《孩子》、《家庭育儿》、《莫愁.家教与成才》等著名婴幼教育杂志供稿，上刊文章40余篇。

作者博客：http://blog.ci123.com/mylittleangel

 

 [图书卖点]（这是一个书商提到的，我引用过来的）

1、本书作者是教育学博士，是在读教育博士后，对幼儿教育有丰富的理论基础。

2、作者又是亲自带自己的孩子，将自己的教育理念在自己的孩子身上进行验证，为父母得出更实用的育儿方法。

3、本书获得众多育儿媒体和众多家长的联名推荐。

 

 

目   录 

 

 

推荐序 初识桐桐妈 

我读桐桐妈 

自 序 为了内心的承诺 

 

 

第一章  我的育儿观 

今天，你过得快乐吗？/ 3

育儿应是一个轻松的旅程 / 6

早教有道，自然为先 / 10

粗养·细教·大爱 / 14

三类知识让妈妈更称职 / 19

爱孩子，就给他适度的自由 / 22

早教不是万能的！ / 25

无意培养“天才” / 29

 

第二章  接纳孩子 

倾听孩子的“脾气” / 35

善待孩子的“坏心眼儿” / 39

为了孩子，请您更美好！ / 43

接纳孩子的负性情绪 / 47

没有问题孩子 / 51

陪孩子经历成长痛 / 54

 

第三章  走进孩子的内心世界 

吃醋原是‘嫉妒心’作怪 / 61

“一岁半现象”及处理心得 / 65

解读孩子的说谎行为 / 68

“口是心非”的孩子 / 72

家有“尿娃娃” / 76

让人尴尬的“小人精” / 78

“重复”的乐趣 / 81

有趣的执著 / 85

“争抢”中的玄机 / 89

若隐若现的同情心 / 92

 

 

第四章   情智并重，培养优秀宝贝 

儿歌——不可忽视的早教素材 / 97

识字，无需负担 / 101

且玩且学：桐桐的随机早教 / 104

培养孩子的好习惯 / 107

培养孩子的分类意识 / 111

培养孩子的安全感 / 114

培养孩子的语言能力 / 118

我家有个“小书虫” / 122

让孩子爱上家务劳动 / 127

鼓励孩子表达感受 / 132

如何对孩子实施外语教育 / 137

想象力比知识更重要！ / 141

当宝贝爱上涂鸦…… / 144

自创家庭“探险”游戏 / 147

“数”教育启蒙小记 / 151

 

第五章  小细节，大文章

让孩子爱上洗澡的“浴盆”游戏 / 159

不可忽视的“再见”环节 / 162

远离“奥特曼” / 165

莫忽视“过家家”的教育价值 / 168

让孩子听话的“学问” / 172

尊重孩子的所有权 / 176

给孩子自主玩耍的时间 / 179

关于玩具的那些事儿 / 182

 

第六章   直面“可怕的两岁”

别把“多动”当“多动症”！ / 189

悄然而至的“问号期” 193

“有限民主”，让孩子正常社会化 / 196

给咬人的孩子开几副“药” / 200

淘气有因，沉着应对 / 204

搞定无理取闹的孩子 / 208

 

第七章  关于入园这件事儿

孩子入园，你准备好了吗？ / 215

孩子入园，早点儿也无妨！ / 220

谈谈选择幼儿园的几个要点 / 223

不可不说的“入园焦虑” / 228

入园初期，轻松搞定五大烦恼 / 234

孩子入园，不等于家长卸任 / 239

 

附录一  桐妈答疑案例精选

孩子为什么“不可教”？ / 245

早教真的无用吗？ / 248

孩子太黏人怎么办？ / 251

孩子爱打人怎么办？ / 256

孩子不会交往怎么办？ / 259

孩子性子慢怎么办？ / 262

该不该向生病的宝宝妥协？ / 265

 

附录二   妈妈感言

让孩子成为孩子本身 / 268

具体可感，实操性强 / 269

近水楼台先得月 / 270

亦师亦友的桐桐妈 / 271

爱，给你一个好宝贝 / 272

一本客观又充满爱的育儿手记 / 273

心存大爱培养宝宝 / 274

爱出一个好宝贝 / 275

最幸运的事 / 276

 

后 记 那些值得感谢的人

 

样章：第一篇《今天，你过得快乐吗？》

 

之所以把这一篇特别贴出来，是因为很多书商那里提供的这篇文章的信息是错误的、粗糙的，还在编辑过程中的，不是这本书的最终版本，这篇文章最终版本的文字稿如下（书中另有版式设计，在这里无法呈现）。

 

 

今天，你过得快乐吗？

 

文前框图提要：纯粹的玩闹虽然可以带来快乐，却不会长远，否则，孩子的头脑将会荒芜，难免因为受挫而痛苦。密集的学习虽然可以带来快乐，却不宜成为常格，否则，孩子的健康将受到摧残，过早尝受病痛带来的不快乐。

 

正文：

 

“今天，你过得快乐吗？”

这是我几乎每天下班后接桐桐回家时必问的一句话。

也许桐桐还不懂什么叫快乐，但她每次都会乐颠颠地告诉我“快乐”。每每听到这样的回答，我都很欣慰，并由衷地期待：以后的每天，我都会迎来这样的答案，不管桐桐长得多大，不管她走得多远。

 

我是主张快乐育儿的。在教养桐桐的过程中，无论是陪她自由自在地玩，还是正儿八经地学，我都有一个朴素的目的——让她过得快乐。甚至为了这样一个朴素的目的，我一度反对让学习介入孩子的生活，认为那是对她童年的剥夺。后来看了杜曼的著作，才发现学习也是孩子的快乐源泉之一，因为掌握新知识让他们因好奇心得到满足而快乐。从此我不再限制她的学习，还经常主动引导她学习，在这个过程中，我也的确体验到学习给她带来的快乐：

 

“看呀，看呀，我会穿短裤啦！”

看着小家伙学着河马边穿短裤边嚷嚷的样子，我分享着她获得新技能的快乐。

“果然是你的呀……果然不见了……果然在这里呀，哈哈！”

听着小家伙不断地重复着刚刚学来的“果然”句式，一副很有成就感的样子，我感受到了新的表达方式带给她的快乐。

“妈妈，看，有风！”

陪小家伙高兴地捕捉着把窗帘吹得鼓鼓的风，我看到了认识新的自然现象带给她的快乐！

……

 

玩闹能带给孩子快乐，学习也能让孩子快乐，但我不曾想过让二者彼此互相取代。因为纯粹的玩闹虽然可以带来快乐，却不会长远，否则，孩子的头脑将会荒芜，难免因为受挫而痛苦。密集的学习虽然可以带来快乐，却不宜成为常格，否则，孩子的健康将受到摧残，过早尝受病痛带来的不快乐。值得庆幸的是，到目前为止，我基本上做到了随性引导，让二者达到平衡，桐桐每天可爱的笑脸便是最好的证明。

尽管小家伙的快乐每天都显而易见，我还是继续着每天的问话，而且有心把这种问话进行到底，不是为了确认，而是希望小家伙的心里能够播下追求快乐的种子。这样，长大后的她就能够明白：快乐，对于每天的生活是何等重要，不管一个人是贫穷还是富有，高贵还是卑微。

 

快乐是一种心态，善于捕捉快乐的人会有一个善于滋养快乐的心灵。我们这一生渴望拥有的东西，有许多是可以通过打拼得来的，比如金钱、名利、权位等。而快乐，却是一个例外。它跟财富无关，跟地位无关，跟名誉无关，它是一种内心的感受，更多地源于知足的心态和宽广的胸怀。只要有了这种心态和涵养，即使我们不那么富有显赫，也同样可以拥有巴菲特的快乐、奥巴马的快乐和刘亦菲的快乐。很惭愧，我在这方面做得并不好。但正在努力改变的我不希望因为自己的修养不足而影响桐桐的快乐成长，所以除了在日常生活中有意识地加入学习元素以帮助她积累长远快乐的资本外，还非常注意跟她的互动方式，尽量让自己做到以下几点：

 

l  不因为孩子某个方面落后于别人而给她施加压力。我相信“寸有所长尺有所短”，每个孩子的发育节奏不一样，如果事事让孩子向最好的标杆看齐，那么孩子不仅会过得很累，而且会形成这样的思维：只有我一直比别人做得好，妈妈才会爱我。脑子里总是绷着要强之弦的人，怎么会体验到平和的快乐？

l  能让孩子参与的抉择，就给她机会。哪怕只是选择一双袜子的颜色或一个餐具的形状，久而久之，孩子终将明白我们每天都面临着种种选择，人应该为自己的选择负责。正确的选择为我们带来快乐，错误的选择也是自己做出的，不能去怨天尤人。否则，一个经常没有机会选择的孩子不仅难以学会选择，还容易因错误的选择怪罪他人。

l  妥善地引导孩子的价值观。现在桐桐还小，这样的引导可能是“对牛弹琴”，等她再大一点儿，我会引导她通过表情而非外表去观察别人，让她明白：衣着华贵的人可能一脸愁容，素面朝天的人可能充满朝气，笑脸如花的小姑娘可能并不漂亮，轮椅上的强者也可能幸福无比……不管什么人，只要心中有爱，心宽如海，都可能拥有无价的快乐。

……

 

真心希望自己的努力能让宝贝桐桐过得快乐，天天快乐！

 

 

 

 

 

 

 

 

附注：刚才看到一些妈妈关于赠书的留言，不得不在这里做个说明，这个赠书活动，不是我搞的呵呵，我只是给出版方提了个建议，建议他们在育儿网赠书回馈育儿网友，实际上具体的操作方是育儿网和出版方，所以具体名单也是由他们来定夺的，当然，如果他们征求我的意见，我也会贡献自己的想法的，但大家得到赠书后，千万不要感谢我，相反，我还想感谢你们，亲爱的朋友，谢谢你们用心品读我的博客，分享自己的心得，给我支持、认可和褒奖，这是对我最大的鼓励，希望我以后的博文也不会让你们失望哦！

看到活动截止日是8.15日，估计名单在这之后才能出来，具体哪天出来，这个就得问育儿网官方啦。

到目前为止，已经有聪儿爷爷和几个妈妈拿到了出版方的赠书，之所以他们先收到，是因为他们在搞活动之前就写了书评，而且被收录到了书里呵呵。

我自己的20本样书也拿到了，但因为直接让出版方寄到了我毕业十年聚会的济南，都分送给同学们了，所以，我自己手里现在也一本都没有，我又买了一些，但还没有到货呵呵。所以，现在我和大家一样，手里都没有呵呵，*_^：）