楼主幸福麻辣烫 2010-07-26 16:11:20 引用
凡屁屁时年三岁四个月，某日晚间给妈妈出个难题。 凡凡：妈妈，女人能不能生萱萱（跟小子一个班的小女孩）？ 凡妈：当然能了，萱萱的妈妈不就是女人嘛，萱萱就是她妈妈生的呀。 凡凡：妈妈，女人怎么还能生女人呢？ 凡妈：女人既可以生男孩，也可以生女孩。只不过，凡凡的妈妈恰好生了凡凡这个男孩，但是萱萱的妈妈就生了萱萱这个女孩呀，祥祥的妈妈生了祥祥这个男孩，桐桐的妈妈又生了桐桐这个女孩。你看奶奶生了四个姑妈，还有爸爸，奶奶既生了女孩，又生了男孩呀。 凡凡：为什么女人既可以生女孩，又可以生男孩啊？ 凡妈：凡凡，生男孩还是生女孩是很奇妙的事情。一个男人和一个女人，比如爸爸和妈妈相爱了、结婚了，然后爸爸妈妈在亲热的时候，爸爸体内的一颗精子进入妈妈体内与妈妈的卵子相结合，就会孕育一个小宝宝。但是，爸爸的精子有XY两个染色体，妈妈的卵子只有两个X染色体。如果爸爸的X染色体与妈妈的X染色体相结合，就会是一个小女孩；如果爸爸的Y染色体与妈妈的X染色体相结合，就会是一个男孩。 凡凡：妈妈，为什么呢？（XY像绕口令一样，凡妈都有点晕了，难怪凡凡不明白。） 卡尔.维特说“对孩子何时开始性方面的教育最合适？就是当孩子问的时候”（请允许凡妈借用卡尔维特的话，虽然凡屁屁关于孕育的问题不能简单的归到性上来，但是一直以来苦于缺少理论指导而困惑不已的凡妈，在楷妈和麒麟儿宝妈的推荐下，接触到《卡尔.维特的教育》，相见恨晚的心情可以理解哈）。可是当凡凡问到此类问题时，凡妈却无法用一种通俗易懂的凡凡所能理解和接受的方式，来给他解疑答惑。妈妈，这个职业真的是需要不断学习方可期望胜任的。 凡妈：这样吧，凡凡，这个问题有点复杂，今天已经很晚了，我们明天还要早起，先睡觉，明天妈妈到网上查询一种比较通俗易懂（凡妈在跟凡凡的交流中会尽量使用一些成语或是比较规范的语言，而很少选择儿化语，此前只是凭着自己理解这样实行着，在读了《卡尔维特的教育》后，发现这无意中竟遵循了老卡尔跟儿子交流的原则）的方式来给你讲解好吗？ 凡凡：好的妈妈，我们睡觉吧。 早晨，上班的路上，凡妈又抓住时机跟凡爸就凡凡的教育问题交换了意见，结合凡爸凡妈不同的性格特点，制定的总体原则是：凡妈负责性格、习惯以及做事方法等方面的培养；凡爸呢，将自己感兴趣的财经、时事、军事、体育等方面的知识，用有趣的随机的方式以谈话和交流的形式传授给凡凡。 到了单位，凡妈第一件事就是完成对凡凡的承诺：上网搜寻一种通俗易懂的讲授孕育到分娩过程的方式。 搜到一个播客，有关于孕育、分娩的科教片，亦有适合孩子接受的动画片，感觉不错，粘到这里来与大家分享： http://you.video.sina.com.cn/a/2217538-1396960440.html 下面这个用动画的方式来解读孕育到分娩的过程，虽然不尽科学，但是凡妈想对于三岁的凡屁屁来说可能更生动、更通俗易懂些： http://you.video.sina.com.cn/pg/topicdetail/topicPlay.php?tid=2217538&uid=1396960440&t=1#15302283 凡妈当晚回家跟凡凡一起观看，并适时的给凡凡以必要的讲解，受自身知识面的局限，凡妈只能借助于网络来试图让凡凡明白一二。
