楼主清妆如水 2010-06-10 16:23:50 引用
2010年6月5日
清晨9:00，我们按时来到航天宝宝亲子教育中心，参加今天的亲子班课程。
这里的教学区有门卫守护。每次进入教学区之前，老师会逐个地检查孩子的手口，防止手足口病的传染。
教学区内有三间教室。
我们进入教室时，课程还未开始。教室里堆放着各种玩具，先到的孩子可以尽情玩耍。
上课前，老师会告诉小朋友：“玩具宝宝回家的时间到了”。
然后，我们会让孩子们自己动手，把玩具放回应该放回的地方。
以前，红豆在家从来不自己收拾玩具。自从我陪红豆上过亲子班以后，只要妈妈喊：“玩具宝宝该回家了。”她也会愿意自己把玩具收拾好。
今天的课程很简单。
首先，照例是自我介绍。宝宝学会自我介绍，能促进宝宝在接待客人、与老师或小同学初次见面时发挥人际交往的能力，而且如果不幸走丢了，还可以通过自我介绍及时得到帮助。
然后，老师拿出工作毯，铺好。让小朋友们围坐在她身边，她做工作示范。
首先，她拿出工作盒，盒子里有一块木板，木板上有六个方格，每个方格内有一个常用物品的影子。
老师问：“你们知道它们是什么吗？”
然后，老师拿出六个小木块，每个木块上有一个常用物品的图画。老师将带有图画的小木块分别放入对应的带有影子的木格中。
老师说，这个工作可以培养孩子观察能力、分析能力和认知能力。
老师的示范结束后，由孩子们自己去领取工作毯和工作盒，开始进行今天的工作。
红豆领取了难度最大的一盒，盒子里是一些组合图形和不常见的图影。所以，当红豆完成一半的时候，别的小朋友已经完成一整套工作，并开始交换工作盒了。这让红豆开始有些失去耐心，一再要求妈妈帮助她。一开始，我坚持鼓励孩子自己完成工作。但是，当我发现孩子的情绪已经开始变得焦躁时，我还是动手帮助了她。
红豆交换了一组简单的工作盒以后，由于工作明显顺手起来，她的情绪也好转了。
可是，这真的是个大问题呢。怎样让我的孩子勇敢、坚韧地面对困难和挑战呢？怎样培养她的耐心呢？
这是我在今天领取到的工作。
