楼主清妆如水 2010-06-05 01:08:40 引用
2010年5月29日
终于及时起床，来得及和红豆一起去上亲子班。我们母女分别一周。乍见到妈妈的红豆，一刻也离不开妈妈。不错，她在亲子课上的表演仍然很不错。
课堂的第一个阶段，仍然是小伙伴们互相介绍。这一次，老师请来了一只小猪手偶，每一个自我介绍的小朋友都可以和这个手偶拥抱、亲吻。
当老师问：“哪个小朋友愿意来小猪身边？”红豆和另外两个小朋友一起冲了上去。老师只好改变自我介绍的规则，换成她随机挑选人选。可是，不知为什么，老师最终遗漏了红豆。其他小朋友都自我介绍完毕后，老师就开始准备今天的课堂练习了。红豆急得叫道：“老师，小猪还没有找豆豆呢！”可惜，老师没有听明白红豆的话。
不过，红豆可以平静地面对他人的忽略和不平，也未尝不是一种收获。
今天的课堂练习，是用小夹子把五色的小石头分别放在小盒子里。
在我的印象里，红豆手指的精细动作一直是相对弱的。所以，原本我担心这次的练习会让她失去耐心。可是，红豆的表现让我刮目相看！
整个练习都是红豆自己独立完成的。她用小手认真地拿着小镊子，逐一地把小小的石头夹起来。有时候，她因为太认真、太用力，小石头会滑落。但她不急躁、不气馁。她的动作越来越稳定，越来越准确，越来越灵活，越来越迅速。并且，她非常有规律地把一个颜色的小石头完全放到小盒子里，才会去夹另外一种颜色的小石头。
我略微扫视了一下，红豆是这个班里完成得最好的孩子。别的孩子，一次练习还未结束呢，红豆已经几乎完成两次练习了。
看来，我离开的这段时间，红豆真的又长大了！
最后，老师组织家长和孩子一起玩游戏，作为儿童节的活动。
家长抱着孩子，在地上坐着，模式划船去比赛抢球。可是，我今天穿着裙子，无法参与游戏。所以，这个游戏，我们一组四队，红豆是独立出战的！可是，小家伙手脚并用，赛程的前半段毫不逊色，并且最终完成了比赛！
红豆，好样子！你真是妈妈的骄傲！
