楼主幸福麻辣烫 2010-06-04 11:12:10 引用
育儿网前期有关于宝宝阅读的专家在线访问,凡妈将对话稍加整理、分类,粘贴在此,以方便妈妈们参考。 怎样给一岁以内的宝宝选书? 阿甲:一岁以内的宝宝选书其实可以这么说,一方面限制很多,因为一岁以内的孩子对意义的把握是很弱的。另一方面可以很自由,选择什么书都可以,我跟人开玩笑,他最喜欢的是《红楼梦》,那给他就好了。其实给一岁以内宝宝选书有两个目的,一个是让他游戏,一个是双方很快乐。至于意义,不一定是你追求一定有意义,我说的意义是你读的内容他是不是一定能把握,不一定,孩子可能更喜欢的是那种感觉,那种语调、那种声音,非常开心的回忆。所以在一岁以内主要是培养孩子倾听和我们之间的默契。 但是比如说一岁以内,尤其是孩子会坐、会爬了以后,跟他生活相符的更感兴趣? 阿甲:一岁以内相对来说是比较弱的,不必强求,等他慢慢长大再扩展都可以。打个比方可以尝试一下这样的作品,三原色组成,线条很粗,它实际上是艺术品,能给孩子产生强烈的印象,至于上面的内容孩子是不是能听懂可能不一定,这个无所谓。比如像一岁以内的孩子,他的韵律感的把握其实是蛮好的,我自己有这样的体验。这时候你如果给他阅读一些跟生活相关的儿歌也很好,或者你就会背唐诗宋词也挺好,因为对意义来说更重要的是享受声音的温度,享受妈妈、爸爸和自己在一起的状态,这是蛮有意思的一件事情。 市面中的很多图书可以标有年龄段或者推荐阅读的年龄段,妈妈是不是去选择它推荐的年龄段会更适合孩子一点? 阿甲:从销售来说,它所提供的年龄段一般是比较大众的参考,有总比没有好。但是有不一定就适合具体的孩子,这是两个概念,所以其实都是要进行尝试的。我们如果反过来说,一岁以内什么书不宜选,过于复杂的书、颜色特别鲜艳的书,带有太强烈的那些,那个时候就想教给孩子一点什么东西的书就不必了,声音太嘈杂的不宜选,这是有一些经验的。但是大多数情况下什么样的可以选?让大人自己觉得特别舒服,韵律感好的,这可以选。 您说色彩过于鲜艳、过于刺激的不宜选,您刚才又说是三原色,实际上是对比很清楚,这个区别说一下? 阿甲:不是说颜色亮,而是说它的饱和度和印刷,它是用胶版印刷,颜色不是特别强的,反光的颜色。还有说在早期它对黑白的,即使黑白也可以做得很亮,所以不是说亮色,是说给人的眼睛刺激不要太强烈,要给他接近真实的,自然的。 您也对书特别通,所以比较能把握纸张、色彩,对于普通妈妈是不是以自己的感觉比较自然、舒服? 阿甲:我们有一个说法望、闻、摸、看,如果是特别强烈的刺激要小心一些。因为你想想看,你看电视的时候,什么时候不舒服?光线特别强烈,声音特别大。现在书特别多,有些书总想抢眼球,但是那个东西可能反而对孩子的刺激过强。所以你首先要望。一般我们说闻,为什么?因为实际上不同的油墨产生不同的效果,好一点的油墨和差一点的油墨,包括颜色的效果,包括气味都是有差别的,所以你要闻一闻,看看有没有不良的刺鼻的效果,一般都是可以看出来的。然后看纸,有的边角太锐利,这一点要小心。好一点的婴儿图画书应该有包角,而即使是很硬的纸也不会是很锋利。实际上这些细节都可以看出做这本书的出版人、出版社对于孩子关心的程度,这是很重要的。所以其实我们有时候拿到一本书之后,哪怕在手上翻一翻,你心里就会有愉悦感。有的书有好多专家推荐,你拿到手里闻闻摸摸心里就觉得不是那么回事,这个时候自己要特别小心,因为孩子是自己的。 父母通过望、闻、摸、翻给孩子买回书来,他怎么判断孩子是否喜欢这本书呢? 阿甲:随着孩子年龄慢慢长大,每个年龄段不太一样。比如说像一岁以内的孩子,你想让他安心地听你5分钟,这是蛮困难的事情。但有时候正好高兴,你拿来让他看他有反应,有的时候就没有反应。我觉得与其说去讨论技术性的细节,我觉得不如讨论一个原则,这个原则是什么样的?让这个过程变得孩子和大人都觉得很轻松、愉悦,这个时候你也觉得很开心,孩子也明确有反应。但是时间也不宜太长,一天可以少吃多餐,多玩几次,但是一次不要太长,婴幼儿阶段阅读更像是一种游戏,书更像是一种玩具,如果我们这样看是让孩子高兴的。他高兴并不是哈哈一乐就完了,甚至他关注,大的孩子会愿意听一听,这都是很好的。有位专家在讲到跟孩子读书的时候有一种说法,他认为应该把孩子抱在胸前,放在你的左边,然后读书给孩子听,让孩子看着上面的画面,听着你的声音。不必都把孩子抱在胸前,这只是一种象征性的说法,让孩子听到温暖的声音,听到你的心跳,远比技术性的方式更重要。