宝宝书屋 

妞长大了 已经懂得交流，有了自己的交流方式，也到了早教的最佳时期，而我这做麻麻的更加显得无知，不知道如何教孩子，教些什么。于是买了一些关于早教的书籍，为了加深印象，边读边记。。希望可以坚持下去。。并有一些收获。

从这本冯德全的早教方案开始吧。

之所以选择这本书，不是因为冯式早教在国内炒得很火，我最开始的时候对此人并不感冒，再看了这本书的内容介绍以后，我觉得这本书比较合适我，需要从头学起。一步一步教你怎么做。。而不是长篇大论的理伦依据。

第一册共六章 介绍了1岁以内的宝宝 在六个方面的发展目标和具体的做法

第一章 语言活动

这章通过24小节，介绍了1岁以内的宝宝语言发展的目标，及如何训练以达到目标。

从此章的内容来看，麦苗的语言能力基本附合发展的要求，有一些小活动比较好，记录下来备用。

一、蝴蝶蝴蝶飞飞（培养宝宝的手眼协调能力，激发宝宝愉悦的情绪，建立亲子感情。）

准备：指偶或者用彩纸剪的蝴蝶

妈妈抱着宝宝坐在怀里，拿出蝴蝶让宝宝看，然后双手分别抓住宝宝的两个食指，互相碰撞又分开，并念儿歌：“蝴蝶蝴蝶飞飞。”说到“蝴蝶”时，两手食 指碰撞在一起；说到“飞”时，两手食指分开。反复做这个游戏，动作与语言相互配合。

二、认识四季（这个本来是四节，内容差不多）

准备：四季的卡片，水果等

带宝宝到大自然中，春天是什么样子，有些什么代表的物品。夏天是什么样子的。。秋。冬。。让宝宝先看图片，然后去找属于那个季节的东西，比如水果。。

三、认识动物  学会动物的叫声

准备：动物的卡片、玩具等

学习相关动物的儿歌，然后让宝宝边看图片边听儿歌，教宝宝模仿动物的叫声或动作，让宝宝学。

今天就到这里吧。。睡觉。明天继续。