感统训练小海伢 

您的孩子是否这样－－ 经常因为手忙脚乱而出错； 做事只求快不求好，总是毛毛草草的；总想快点将事情完成，结果越做越着急，越急越做不好。

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1、让宝宝学会从容不急躁，宝宝由于心智发育不成熟、求胜心切，容易导致做事顾此失彼。在宝宝急躁毛病重犯时，家长不妨在一旁提醒宝宝：“想好了吗？想好了再做。其他的事情，我们一会儿再考虑。”让宝宝懂得在做每一件事情之前，都要想清楚，做好了一件事再做另一件事。家长应注意观察宝宝的情绪，当宝宝因为急躁而灰心丧气时应鼓励宝宝，逐渐锻炼宝宝的耐性，改掉其做事匆忙的习惯。

2、训练宝宝的动手能力，经常安排一些有助于耐心培养的活动，宝宝因动作发育还不成熟，有时又想像大人一样，常表现出“心有余而力不足”的情况.家长平时可刻意安排一些有助于培养宝宝耐心的活动，如拍皮球、穿珠、拣豆子、扣扣子、系鞋带等，训练宝宝的动手能力，提高其身体的灵活性，在活动中逐渐增强宝宝的自信。

3、教宝宝一些做事的基本方法和步骤，有的宝宝因为不懂得事情该如何做，因此表现出急躁、不耐烦的情绪。 家长可教宝宝一些做事的基本方法和步骤，如让宝宝自己穿衣服，体会穿衣的顺序；搭积木时，引导宝宝观察积木的大小形状，让宝宝自己体会先放哪块后放哪块，才能将积木搭得又快又稳。相信宝宝掌握了一些做事的基本方法和步骤后，忙中也不容易出错。

4、让宝宝从每一件小事做起、做好，生活中的一些大事常是由许多小事组成的，培养宝宝不急不躁的习惯，应从每一件小事开始。如对画到一半想中途放弃的宝宝，家长可鼓励说：“宝宝画得真好！可惜小姑娘的辫子还没画完，要是宝宝将小姑娘的辫子画完，就会更好的！”逐渐让宝宝明白，做好一件事比什么事情都做了但却都没做好更可贵。

二、许多父母都反映孩子做事缺乏目的性、针对性，活动效率低下。如何培养幼儿有计划做事的能力，已成为许多父母关心的一个问题。

您的孩子是否这样做事盲目，不爱动脑筋； 想起什么就做什么，从来不知道计划； 不知道为什么做事要有计划和怎样计划。

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1、让宝宝懂得计划、目的的重要性， 让宝宝懂得计划、目的能使人做事有方向，就像人要去一个地方，如果事先没有计划，漫无目的地乱乘车，最后是无法到达终点的。宝宝的活动也是如此，告诉宝宝如果心中没有想法，毫无计划、盲目地去做，最后什么都做不出来。

2、告诉宝宝完成计划要循序渐进， 告诉宝宝完成计划要循序渐进，切不可操之过急。开始，家长可帮助宝宝制定计划，但要与宝宝一同商量。如“今天我们这样安排好不好？”起初宝宝可能不懂计划的概念，次数多了，就会逐渐明白。等宝宝有了初步的计划意识，就可以逐渐让宝宝自己学着做计划。如去公园玩，有划船、碰碰车、蹦床等项目，可让宝宝自己计划玩什么。如果宝宝的想法是合理可行的，就照宝宝的安排去做；如果不合理，则要给他讲清楚为什么是这样。时间长了，宝宝就能学会统筹安排自己的活动。

3、督促宝宝完成计划并检查结果，由于宝宝的自控力相对较差，家长应定时督促宝宝完成计划，并检查计划完成的质量。如规定“学习专门时间”和“游戏专门时间”，让宝宝在睡前10分钟，对每天的活动进行小结， “今天完成了什么？”“今天最有趣的事情是什么？”等等，让宝宝养成按计划自觉完成任务的好习惯。

   三、今日事今日毕，是幼儿综合素质的一个重要体现。

您的孩子是否这样－－做事拖拉，在规定的时间内做不完也不着急； 今天能做完的事情经常拖到明天，觉得时间有的是，明天做也一样； 喜欢把事情都集中在一起做，结果什么也没有做好。

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1、鼓励宝宝今日事今日毕， 家长应经常告诫宝宝，不要将今天的事留到明天再完成。开始可用物质奖励的办法，待宝宝习惯后，可改用口头表扬的方式鼓励宝宝今日事今日毕。此外，每天晚上宝宝入睡前，还可和宝宝一起总结每一天的成绩，提升宝宝的每日“成就感”。让宝宝明白“今日”、“明日”的关系，告诉宝宝如果今天的事情留到明天，就会占用明天的时间，这样不仅会落后，还会耽误明天的工作。家长可用一些发生在宝宝身上的事例，教育和引导宝宝，不过，可千万不要伤害宝宝的自尊噢！

2、为宝宝制定每日计划， 有的家长认为宝宝小，做事没有计划也没有多大关系，忽视了宝宝计划性的养成。事实上，为宝宝制定每日计划，能有效地规范宝宝的行为，帮助宝宝有目的地完成当天的事情。此外，家长还可征求宝宝的意见，和宝宝一起制定第二天的计划，如一天中要做些什么事情？什么时候完成？当然，应根据宝宝的情绪和身体状况，灵活安排。

3、父母要作好榜样， 身教大于言教，父母的一言一行都关乎宝宝的良好行为与观念的养成，有的爸爸妈妈经常做事拖拉，今日完成昨日事，那么，传递给宝宝的往往也是拖拉的印象，在宝宝身上难免出现拖拉的“行为遗传”。

   四、许多孩子在家中会受到家人多重的保护，造成个性特点中不够勇敢坚强的一面。

    您的孩子是否这样－－ 孩子很胆小，遇到稍微可怕的东西就吓得哇哇哭； 不敢一个人睡觉、上厕所，总要大人陪；不敢回答老师的问题，害怕答错了；不愿参加户外活动，怕受伤。

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1、轻松面对宝宝的小伤口， 对于宝宝因意外造成的小伤口，家长不要在宝宝面前表现出过于紧张。在对宝宝进行抚慰、包扎伤口等适当处理后淡然处之，宝宝心里便不会有太大的压力。如果大人精神很紧张，并责备宝宝的不小心，那么宝宝在今后面对伤痛和恐惧时，就会退缩不前。

2、给宝宝创设一些挑战的机会， 日常生活中，家长可通过给宝宝创设一些挑战机会，训练宝宝的勇敢品质。如让宝宝自己到较黑的房间里取东西，户外活动时，鼓励宝宝自己翻越障碍物，在活动中加入一些对抗性的游戏，使宝宝在活动中学会保护自己。

3、帮助宝宝树立克服困难的信心，家长对宝宝的勇敢品质，应经常采用鼓励性语言，尤其在宝宝单人面对挑战时，给宝宝以鼓励的眼神，对宝宝说：“妈妈就在你身边，不要紧张，妈妈相信宝宝是最棒的！”有意识地让宝宝经历各种场合，宝宝的胆子就会变大许多。

4、作宝宝的好榜样，有的家长尤其是妈妈见了毛毛虫、老鼠、蟑螂等会大呼小叫。作为家长，即使在此场合心里有些害怕，也应在宝宝面前镇定自若，并告诉宝宝如何去消灭这些害虫，而不是简单地让宝宝逃避。家长可经常让宝宝和一些胆大勇敢的小伙伴们一起玩，跟着做一些宝宝平时自己不敢做的事情，鼓励宝宝模仿小伙伴的言行举止，使宝宝逐渐变得勇敢、坚强起来。

    五、幼儿自信心的培养对其成长、学习都十分重要，家长应注意善待孩子，帮助他们树立自信。

您的孩子是否这样－－ 孩子真正的能力并不差，但总觉得自己什么都不如别人； 遇到问题，即使自己能解决的也总是要向大人求助； 解决问题总是犹犹豫豫的，不知道该怎么办好； 和别人说话的时候总是细声细气、羞涩的样子。

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1、培养宝宝的自信心，宝宝对自己的评价，往往能反映出宝宝对自己的接纳程度。自信的宝宝比不自信的宝宝更能接纳自己，自信的宝宝不会因为“老虎的胡须没有画好”而责备自己。对自我排斥的宝宝，家长应多加鼓励，使宝宝能更多地关注自己身上的优点，喜欢自己，相信自己。

2、让宝宝体验成就感， 宝宝的成就感来源于生活的点点滴滴。4个月的宝宝能自己踢响玩具，6个月的宝宝能努力够到前面的手摇铃，9个月的宝宝能够扶着妈妈站起来，2岁的宝宝能够帮助妈妈拿衣服，3岁的宝宝能自己收拾玩具，还可以自己穿衣服、吃饭。这些看似微小的事情，都能让宝宝体会到自己的力量，让宝宝感到无比的自信和快乐。家长应给宝宝体验成就感的机会，不过分包办代替，让宝宝用自己的小手成就自己的自信！

3、经常鼓励宝宝，父母温馨真诚的鼓励会给小宝宝无限的力量，要经常对宝宝说：“你真棒！”“真是我们的好孩子！”“找找原因再试一次，相信宝宝是最棒的！”千万不要这么对宝宝说话：“你真笨，连这点小事都做不好！”“真不晓得妈妈怎么会生你这么一个笨小孩！”这些否定性的语言比活动失败本身更让宝宝失望，他会怀疑自己的能力，逐渐变得不自信。

4、挖掘宝宝的优势领域， 有的宝宝会因为下棋比别人好而有自信，有的宝宝会因为讲故事绘声绘色而觉得自己是一个厉害的人，有的宝宝会因为自己比别的小朋友跑得快而觉得自己很有力量。家长应注意观察宝宝的优势领域，充分挖掘和培养宝宝的特长。