宝宝书屋 

首先，阅读是一种很好的学习途径。

　　以前，我一直以为孩子太小，大可不必要去要求和培养他们的阅读习惯，因为他们年纪小，理解能力弱，思维方式也比较简单，也许阅读对他们起不了什么大作用，而且他们也并不能持之以恒．．．后来，碧桂花城幼儿园举办了一次关于“亲子阅读”讲座，特别邀请了有经验的幼儿早教方面的专家来给家长们授课，接受完这一课之后我改变了想法，回到家也重新制作了一套辅导孩子的方法。我的孩子本身就很喜欢听故事，所以睡前我总是以哄哄他睡觉的目的来应付两个故事就行了，可现在不是了，我把我讲他听的习惯改过来了，现在是我们一起看，一起找．．．读到比较常用的字或词的时候，我会反复的读，让孩子也跟着念，所以，无形之中已经在增加他的生字量和词汇量，我的孩子性格比较散漫、浮躁，通常教他学认字的时候他都是坐不住的，最长不超十五分钟就已经不耐烦了，可是以阅读的方式他就不会了，尤其是带图画的书，甚至可以看到兴趣很浓厚，基本上都能从头到尾集中控制精神集中的状态。他最喜欢《西游记》，所以我给他买了一套放在家里，跟他一起阅读这本书已经不是一次两次了，可他仍然感兴趣，所以我也一而再再而三满足他，结果我从他日常讲话的用字和用词中发现不少都是从里面学到的，所以，我认为阅读很重要，阅读使我们和孩子更透彻的了解画家的用意之深和创造之奇特的心境。

　　然而，。我觉得培养孩子的阅读习惯并不能盲目而从之。首先要选择适合孩子或孩子本身感兴趣的书，因为孩子还小的关系，应选择一些图画多文字少，色彩比较鲜艳，语言规范并且能正确运用语言，从而提倡易懂而又完整的语言教育。其次，要结合自己孩子的性格来培养孩子的阅读兴趣，这我认为可以从以下几点来做：１、尽早给孩子阅读；２、每天安排除一个固定时间来与孩子一起阅读（我一般安排在晚上，他睡觉之前）；３、文字从少到多，让他有个逐步成长的过程，慢慢增加，让他感觉不到陌生感，从面喜欢它；４、可以用角色扮演法让孩子有间接或直接的体验机会。

　　最后，我们家长要注意孩子的阅读方式。１、先给孩子一小段时间静下来，再做讲述；２、书本给孩子拿在手里，感受一页一页轻轻翻书的享受，养成爱书的好习惯；３、读书时我们要先读书的名称、作者等，这可以为以后的学习打下良好的基础；４、坚持读书有始有终，安静的读完，让孩子感受图书故事里的氛围，快乐的阅读。

　　最后就是要注意每读一本书都要仔细观察其中每个人、每件事的变化，让孩子能在其中获得想要的东西。

　　我们都相信培养孩子阅读还有好多好多的方法，只要我们能把握好个度就一定能培养孩子