一家一世界——快乐亲子游

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【如虎天翼】-天翼2010年1月游上海儿童博物馆(已经更新完毕,请欣赏!)

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楼主天翼宝贝 2010-03-03 15:07:46 引用

fanfan00

1月份的一个双休日,早上起来,天翼问妈妈:妈妈,今天我们去什么馆呀?” 估计平时带他去科技馆和水族馆,他想一定还有什么其他馆他没有去过。

 

被他这么一问,妈妈灵机一动,是啊,今天是休息日,的确可以带他去一个新地方玩玩。天翼平时对科普的一些知识比较感兴趣,科技馆已经玩得够多了,妈妈首先想到的是博物馆,但上海博物馆比较适合成人参观,不知孩子是否会感兴趣。妈妈又想,不知道上海有没有“儿童博物馆”呢?抱着试试看的态度,上网一查,果真有上海儿童博物馆啊。妈妈打电话过去询问,得知目前有3个展区在改建,其他展区都可以照常游玩。虽然有点遗憾,但还是可以先去试玩一次。

2010-03-05 18:10:09fanfan00 作第1编辑送花 [0]

沙发天翼宝贝 2010-03-03 15:10:32 引用

fanfan00

上海儿童博物馆

www.shetbwg.com
上海市长宁区
宋园路61号
021-62783130

 

一、开放时间
    每天8:30--17:00(15:45起停止入馆),逢周一闭馆(国定假除外)。

  二、票价
    1、20.00元/人;
    2、团体参观(20人以上)凭单位或学校介绍信,根据预约确定,享受八折优惠。

藤椅天翼宝贝 2010-03-03 15:25:41 引用

fanfan00

妈妈在网上事先了解到,上海儿童博物馆分为四个展区:科学展区,互动探索区,儿童阅读区和主题展示区。

 

其中“科学展区”里面又分为:序厅、航海厅、航天厅、月球厅、信息1厅、信息2厅、天文厅。

 

我们去的这天,天文厅、儿童阅读区和主题展示区正在改建。

 

2010-03-03 23:14:08fanfan00 作第1编辑送花 [0]

板凳心怡小花 2010-03-03 15:34:24 引用

shhuii

来坐沙发了.

记得去年悦悦家去过儿童博物馆,回来也写了游记.一直惦记着腰带小花去,忘记到现在,呵呵.

想看看现在儿童博物馆又有啥变化了.

报纸滴嗒 2010-03-03 15:41:14 引用

spatmm

不错

应该写写参观心得呢

或者游览攻

2010-03-03 15:42:02spatmm 作第1编辑送花 [0]

地板花仙子小蓓 2010-03-03 16:32:12 引用

xinxin030409

看来,小博土又去探索新世界了。

7楼心怡小花 2010-03-03 16:48:56 引用

shhuii
滴嗒于2010-03-03 15:41:14写道:

不错

应该写写参观心得呢

或者游览攻

管管,是我抢坐了沙发.估计天翼妈贴子没发完呢,全职带宝宝很忙的,呵呵。

8楼悦悦贝贝 2010-03-03 16:52:35 引用

yue-yue-mum

我们也来看看.有机会还可以去一次.

9楼georgiahujiachen 2010-03-03 17:05:02 引用

georgiahujiachen

看来要玩的地方真多呀,要多学习学习,以后才能一一去参观,呵呵!

10楼天翼宝贝 2010-03-03 20:29:46 引用

fanfan00
心怡小花于2010-03-03 16:48:56写道:
滴嗒于2010-03-03 15:41:14写道:

不错

应该写写参观心得呢

或者游览攻

管管,是我抢坐了沙发.估计天翼妈贴子没发完呢,全职带宝宝很忙的,呵呵。

是啊,是啊,游记还在后面呢(内容应该挺丰富的),照片是整理好了,就是没时间上传,请耐心等待,抱歉哈!

11楼大贝贝妈妈 2010-03-03 21:54:59 引用

chouchouli_dabeibei

耐心等待咧嘴

12楼天翼宝贝 2010-03-03 22:26:57 引用

fanfan00

约上灵灵姐姐和孃孃,说走就走,很快咱们就来到了上海博物馆。两个小朋友兴奋的飞奔起来。

 

一进门,一个特别的卡通人物“骨碌”在门口欢迎大家。

 

他是儿博馆的形象。只要任何观众经过他的周围,如有孩子从楼梯走上或走下时,他的眼睛会跟随着孩子的位置而转动。如有一群人同时呆在他的身边,他的眼睛会骨碌骨碌转,一会看这个,一会看那个。这是一个灵动活泼的装置。

 

 

序厅有一个“多媒体点触问答系统”,造型非常特别,呈可爱的螺旋体状。

 

这是一个“儿童博物 100个为什么”的多媒体触摸装置。这一装置由四个单体组成,在这四个触摸系统内,不仅设有与儿童博物馆内相关展区的相应介绍,还将有100个有关航空、航海、航天、信息、天文等方面的知识问答。

 

来这里参观的孩子们可以任意选择一个或多个自己感兴趣的问题进行点击,每次点击后,相应的这一个问题的答案会通过视频卡通图象与声音的形式向孩子们传达,每一次提问与回答都是一个动画卡通短片的播放过程,既贴近孩子们,又让他们学到了知识,还对儿童博物馆展项有了先期的大致了解,可谓一举三得。

 

 

 

 

 

 

2010-03-03 22:41:27fanfan00 作第3编辑送花 [0]

13楼天翼宝贝 2010-03-03 22:40:45 引用

fanfan00

我们首先来到的是“航海厅”。

 

一进门,映入眼帘的是一个“造浪台”,屏幕上可以选择不同类型的船只,看看他们抵御风浪的本领有多大?这个风浪是由我们自己来制造的。当波浪由平静的状态演变为波涛汹涌的状态时,显示屏上的海面也发生了剧烈的起伏变化。

 

 

趁屏幕前空无一人的时候,天翼大胆的操纵起了造浪的方向盘,浪越来越大,船只在海浪中颠簸着。天翼变换着不同的船只,不停的体验着造浪的乐趣。

 

 

14楼天翼宝贝 2010-03-03 22:51:13 引用

fanfan00

很快天翼又被一个潜水艇所吸引,天翼有一本关于潜水艇的书,他很想进去看看,这个仿真的潜水艇与书中描述的是否相同。

 

 

 

 

潜水艇里面的空间实在很狭小,爸爸只好呆在外面拍拍外景了。

 

15楼天翼宝贝 2010-03-03 23:00:33 引用

fanfan00

灯塔射光互动船模展演

 

代表了中华五千年航海发展史的各类船模被错落有致地摆放在一个弧形玻璃柜内,并从中挑选出十艘有代表性的船,摆放在孩子们近距离视线范围之内,以便他们能够仔细观察自认为感兴趣的船模。弧形玻璃幕柜的对面,有一座及顶高的灯塔,这盏灯将会不断地打向程序设定的一些船模,而玻璃柜一侧的投影屏上会相应地将这一船的故事娓娓道来。

 

如:灯光扫到中山舰时,投影屏上就会以孩子们能接受的方式,图文并茂地向他们讲述中山舰的故事。船、灯塔、视屏故事就这样被奇妙地联系在一起了。 

 

遗憾的是,我们事先并不知道这个灯塔与这个玻璃柜里船只的联系,没有看到这个故事的展演。(不知是系统故障还是我们不会使用,反正没有人告知我们。)

 

 

 

天翼兴奋的指认着各种各样的古老的船只。

 

2010-03-03 23:00:50fanfan00 作第1编辑送花 [0]

16楼天翼宝贝 2010-03-03 23:04:29 引用

fanfan00

天翼发现一个大大的宝石一般的地球仪,如数家珍的告诉我们他认识的国家,这是巴西、那是澳大利亚、美国......还有我们即将去旅游的马来西亚。

 

 

 

 

2010-03-03 23:08:05fanfan00 作第2编辑送花 [0]

17楼天翼宝贝 2010-03-03 23:09:12 引用

fanfan00

接下来一个厅是航天厅

 

一进门天翼和灵灵就被墙上的“拼图魔方”所吸引,这是一面“活动的墙”,这面“墙”整体由六个大型的方形图板组成,每个图板有三组不同的图案,这些图案涉及航空航天各个方面,生动而形象。每个图案分为九格,每一格都是一个可以翻动的三面立方体,每一格都是这块大图板的某个图案的一部分,由孩子们自己动手组成画面,就好似拼拼图。当孩子们将九格图案翻转成一幅完全正确的画面时,整个图板将会有灯光随之闪亮并伴有声效响起,表示获得了成功。

 

 

 

天翼每一幅拼图都要尝试过来,玩了很长时间,每当拼图成功的时候,墙面就发出响亮的声音,画面四周还发出蓝色的闪光,天翼特别有成就感。

 

 

这里竖着我们国家发射过的大大小小的火箭模型。

 

天翼好奇的要爸爸抱他看空中吊着的古老的飞机模型和火箭模型。

 

 

 

 

天翼和灵灵专心的听孃孃讲解火箭发射的整个过程。

 

这是一个火箭返回舱的实物,很难想象飞行员最后就是从这么小的空间返回到地球的。

 

 

 

 

航天厅有一个模拟西昌卫星发射中心火箭卫星发射的演示,不过只在规定时间内演示,离我们最近的一次演示是上午11:30,我们可以先去参观其他的展示厅。

 

2010-03-04 20:15:42fanfan00 作第2编辑送花 [0]

18楼天翼宝贝 2010-03-03 23:09:26 引用

fanfan00

然后是月球厅

 

走进月球区,人仿佛真的站在白亮的月球上,可以看到浩瀚的宇宙空间。月亮上也会播放航天的记录片。还有阿波罗 11号的模型和一些登月者。

 

 

 

月亮上地面互动装置是一个适合三个不同年龄段的孩子的游戏。许多人可以同时玩。墙上显示出一个问题,有声音把问题朗读出来。在三个互动区上,每个互动区有一个备选的图像,孩子们可在有限的时间段里用身体的位置来选择他们认为正确的答案。



几秒钟后,正确的选择区会有强烈的聚光并笼罩在站立在此区的孩子们身上,同时有鼓励的声音出现。这个游戏的内容编辑上适合三个年龄段的儿童, 3到6岁,7到10岁,11到14岁。孩子们或家长可以用程序控制纽来选择。

 

我们到的时候,已经有很多大孩子的玩这个游戏,天翼也非常积极的参与他们进行互动选择回答问题,玩得不亦乐乎。

 

 

在月球区还有一个特别吸引人的展品,那就是一个写实的转动的三维地球的影像。这让孩子们了解他们所赖以生存的地球的概况,也让孩子们明白站在月球上看地球是什么样子。

 

 

(由于月球厅的光线比较昏暗,很难拍清楚照片,所以我们只勉为其难的拍了几张。)

2010-03-04 20:33:04fanfan00 作第2编辑送花 [0]

19楼天翼宝贝 2010-03-03 23:10:26 引用

fanfan00

信息1厅:信息传播的昨天、今天和明天

在一半圆形空间内有一套网络信息的传播装置,它将通过一些互动装置让参观者了解网络信息及交流技术的发展。

    在半圆形空间内是整套以信息传播为主题的大型互动装置,它通过四组分别代表“电报”、“电话”、“电视”和“远程控制”的系统展项来演示有电世界里信息传播技术的发展。孩子们可以通过这四套系统所构成八个小装置,体验虚拟信息传播的真实性,地面一条条清晰的信息传播线,让孩子们在耳濡目染中体会到信息传播那种跨越距离的神奇感。

 

这里设计有几个可以让他们亲自动手操作使用的小装置,每个小装置分布在半圆形区域内,既各自独立又相互联系,在各自的区域内通过它们独特的传播方式把网络信息的历史向孩子们简单直接地传达。孩子们可以通过这八个小装置所构成的四套系统,体验虚拟的网络空间的真实性,地面有一个清晰的系统操作信息线,孩子们能在现场耳闻目染实地体验到跨越距离的感觉。这四个系统分别为:信息传播系统,声音传播系统,视觉传播系统和远程控制系统。

 

天翼也开心的在这里跑来跑去,认识了很多古老的信息传播系统。

 

 

 

 

 

 

妈妈抱着天翼给他讲解信息传播系统是怎样从最原始的信息传播方式发展到今天的。

最开始人们是通过信鸽来传播信息的。

 

 

长城上人们是通过烽火台点火来传播敌人入侵的信息的。天翼也因此对长城的烽火台感兴趣,这次在北京他亲自爬上了烽火台,并且告诉大家:古时候就是在这里点火通知大家敌人来了的。

 

2010-03-04 20:48:16fanfan00 作第1编辑送花 [0]

20楼天翼宝贝 2010-03-03 23:11:05 引用

fanfan00

这时候,广播里通知火箭发射的现场演示要开始了,我们便急急匆匆的赶到航天厅站位置。

 

这里有一个模拟西昌卫星发射中心的场景,制作得很逼真。天翼站在场景前等待。。。

 

 

 

天翼等不及了,不停的看爸爸手上的表:“爸爸,什么时候开始啊?怎么还不开始啊?”

 

 

终于开始了,屏幕上显示了西昌卫星发射中心的发射现场。

 

通过屏幕给大家讲解了卫星火箭发射的全过程。

 

这时候,我们面前的这个模拟设备也开始点火,准备发射了。

 

“火箭”升空了!当然也就是一个形式而已,火箭升到一定的高度演示就算结束了。不过通过这个模拟演示,小朋友们了解了火箭发射的真实场景和过程。

 

 

2010-03-05 09:14:42fanfan00 作第1编辑送花 [0]
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