楼主☏旦旦的妈妈 2009-11-29 21:24:51 引用
今天的父母都非常看重孩子的教导题目，再加上近年来早期浏览的倡导和推广，使得童书出版涌现多元化格式，除了制作优美的各种书籍，还有体贴地为繁忙的父母们制作的CD。
然而，曾几何时，CD取代了父母的声音，成了夜夜陪伴孩子进眠的伙伴。可是，从机器里发出的声音，真的可以取代父母的声音吗？
有项调查，问孩子喜好听CD，还是喜好听爸爸、妈妈念故事？几乎每个孩子都回答说：“喜好听爸爸、妈妈念故事！”固然专业录音员的发音相比精确，固然CD里的声音抑扬抑扬、声情并茂，但是，孩子永远会认为爸爸妈妈念的故事是最动听的。
读书给孩子听，可以让孩子从故事中学习做人、做事的道理；可以让孩子透过故事学习字句，进而培育起孩子的浏览习惯；另一个重要的目标也是常被疏忽的，就是情绪的交换。
专业的播音员固然极尽可能地丰富声音的语调，但是，究竟只能表示出书中人物的情绪或气氛，固然有些制作人会在故事之后加上一段对故事的讨论，却往往只流于泛泛的教导，而读者浏览后的真实感受没有后续，这是很可惜的！
《我永远爱你》是一本我相当喜好的绘本，书中描述了一个小男孩和他的狗之间那份超越物种的友情。每次读它，我都会忍不住掉下泪来，而我的孩子也总会睁着一双好奇的眼睛静静地看着我。固然他还不会说出他的疑问，可是我知道，他正用他的“童心”在视察我，在体会故事带给我们的激动。这是任何录制得再美妙的故事CD也无法做到的。
假如父母能放下手边及心中记挂的事，拿出一点时光，专心读书给孩子听，孩子就能从父母的声调、表情、反应中，直接学习到如何往感受文字，进而与父母进行心灵交换。
要让“读故事给孩子听”发挥真正的后果，首先，父母就应该先调剂自己读书时的情绪，假如只是想要赶紧把今天的故事读完，那么，父母必定没办法融进到书本的世界中，自然而然就会发出不耐心的声音，孩子感受到的就会是父母的浮躁不安，而不是真实情绪的流露。
父母的爱心是幼儿教导中最重要、也最丰富的资源，在孩子的语言才干和想像力提升的进程中，与大人的沟通、交换是不可或缺的。读书给孩子听，父母才干体会到孩子的想像力，供给给孩子必要的协助，孩子也才能从故事中获得必要的情绪教导。
因此，亲爱的父母们，试着亲身读书给孩子听吧！孩子敏锐的耳朵真的很需要您布满爱的声音！
报纸☏旦旦的妈妈 2009-11-30 21:14:10 引用
Asiranny于2009-11-29 22:38:29写道：宝宝多大适合读书听啊?
给宝宝读书讲故事有助于帮助宝宝培养阅读习惯，同时刺激语言智能发展，但这可不是简单的事情哦。说到读书讲故事的技巧，很多爸妈都不屑一顾，这么容易的事情，只要认识字，照着读读，自然就把故事“讲”完啦，怎么还有技巧可循？其实不然，像讲故事这种被爸妈认为是简单的事情里，是有着很多学问的，希望以下几点建议对您有所启迪哦。
选择合适的书
并不是所有的书都能引起宝宝的兴趣，爸妈要根据宝宝的年龄来选择不同内容的故事。通常给0～1岁的宝宝看些色彩鲜艳的图画书，当然也可以讲些简单的故事，不要以为宝宝听不懂喔，宝宝只是不会表达，但能听懂的。给1～3岁的宝宝讲些动物、植物和仙女等的故事比较适合，以图画为主，故事要短、形象要生动、情节要简单。4～5岁的宝宝正是发展想像力的时期，这时候，爸妈就可以讲些童话、民间故事啦，故事形象可以丰富一些，内容中的词汇量也可以逐步增加。等宝宝再长大些，就可以讲历史人物和寓言故事了，这些故事宣传爱国主义、富有哲理，是启蒙儿童思维和语言的好材料。
临睡前是好时间
建议爸妈选择在宝宝睡觉前讲故事。因为在临睡前，正是大脑神经和小脑神经交替工作的时候，是宝宝一天精神状态最稳定、最平静的时候，如果在这段时间给宝宝讲一些美丽的、欢乐的及培养情感的故事，宝宝会很容易接受哦。如果您的宝宝只有1～2岁左右，那么在起初，爸妈讲故事的时间最好短些，时间控制在3～5分钟内，让宝宝有个适应的过程，之后，就可以根据宝宝的注意力情况，适当增加或减少故事的长度。基本上，一篇故事的长度要控制在20分钟以内。当然，如果您的宝宝十分融入在情节里，多讲一会儿也不碍事；如果发现宝宝注意力分散，思想不集中了，那就要及时刹车，不要勉强，以免宝宝对听故事产生厌倦心理。
声情并茂的读书
为宝宝读书，重要的是能提供宝宝许多“语料”，为将来的说话、写作储存资本。宝宝将通过您对他所说的故事，学会如何使用语言表达情感、描述事件。所以读书时的言语要尽可能生动哦，多用象声字、象形字，必要时还可以手舞足蹈，调动起您的眼睛、眉毛、嘴巴乃至脸上的每寸肌肉吧！只有自己讲得津津有味，宝宝才能听得津津有味嘛。还有值得一提的是，故事一定要起个好开头，宝宝才会饶有兴致地听下文，爸妈可以根据故事内容或主人公的特点编个谜语或者学动物的叫声等等来吸引宝宝注意哦。
l鼓励宝宝复述故事
在故事活动中还有一个十分重要的环节，就是要让宝宝复述故事。复述不是背诵哦，而是要用宝宝自己的言语来讲述故事里的人物和情节，这对宝宝的言语、记忆、逻辑、想像等方面的能力是最好的锻炼。但是宝宝要经历聆听、理解、记忆后，才有复述故事的可能，宝宝在听故事的过程中是以形象记忆为主，如果像流水账一样一天一篇故事，等你把故事讲完了，他也忘得差不多了。爸妈可以借鉴著名诗人歌德的妈妈的方法：在歌德小的时候，他的妈妈每天都会给他讲故事，但是每到关键处就停住，让歌德去想之后的情节。等到第二天，在讲故事之前先问歌德是怎么想的，等他讲完以后，妈妈才继续讲故事，歌德的想像力就被培养出来了。所以，爸妈可以不定期地重复已经讲过的故事，并且鼓励宝宝回想故事，甚至发挥想像力创造部分内容，将故事扎根在宝宝的心里。
l耐心启发亲子互动
给宝宝讲故事的时候，若他们提出问题或插话，爸妈应持鼓励的态度，响应他们的发言。这样，您就将讲故事转化成您与宝宝间的一种亲子互动，不但有助宝宝的专注力及说话能力的培养，也能为亲子情感加温。另外，爸妈对胆小的宝宝要多讲些勇敢者胜利的故事；对自私的宝宝要多讲些自私者孤独的故事。爸妈完全可以根据自己宝宝的个性进行针对性强的教育哦。
如果您的宝宝精力充沛，听故事不够过瘾，也可以故事为剧本，自导自演一番哦。宝宝的想像力可丰富了！纸盒子可以当家，几根草可以当菜，一个人可以当好几个人用，就可以演出许多故事了。提供机会让宝宝参与故事表演活动，宝宝自然而然就会以自己的言语说出故事中的对白，描述故事中的情节啦！
