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遇到问题就放弃?让孩子学会独立思考,受用一生!

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楼主蘑菇松鼠国际早教中心642qe 2021-04-16 16:46:57 引用

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女宝,快4岁了开始学一些简单的英文、手工、画画之类的,但我发现她特别依赖大人,每次我指着单词,她明明会读,却让家长读一遍,她再跟读;剪纸或画画,你问她你想怎么画,你想剪什么,她都说不知道,然后看我们有什么建议,自己再跟着做,完全不会独立思考,请问这种是什么情况?如何培养孩子的独立思考的能力?



父母帮助孩子发展思维力的基本原则都是:在互动中,激发思考。因为,孩子虽然在认知上有了一定的积累,已经认识了不少形象,但孩子的思维往往是片段式的、不完整的、不容易被觉察的。所以,孩子需要与大人互动,来强化和巩固自己已有的认知,父母需要在互动中激发孩子的主动性,让孩子去发现事物之间的联系和区别,发现思考的乐趣。


我们在与孩子互动的过程中,要注意几点:


1

平等地提问,启发孩子思考,而不是“自上而下”地询问


要注意我们提问时的姿态和语气,是充满好奇的?还是带着考验意味的?孩子的感受是放松的?还是紧张的?另外,除了问封闭式的问题,例如:“先剪个小人好吗?”“涂红色更好看对吗?”这种孩子只能回答“是或否”的问题;还可以用真正好奇的语气问一些开放式的问题。


 


比如:“这里有一大片空白,你想画什么?”“你想在这个花园里,种一些什么花呢?”“除了花,花园里还会有什么呢?”如果孩子暂时想不到回答,可以给孩子尽量多的选项,比如:“我们怎么去公园呀?是坐飞机?高铁?开车?还是坐地铁呢?”这样,孩子就会慢慢享受动脑的过程,而非只追求思维的结果。


2

积极地倾听孩子,让孩子有空间思考和表达


通过重复孩子的话、翻译孩子的动作、猜测孩子的意思,来积极倾听。比如:“哦,你指着这里,是想说你认识太阳公公吗?”“你是说这个有点像长颈鹿,但好像又不是吗?”



3

尽量用孩子听得懂的语言互动,避免给孩子太多吸收不了的信息


比如,红色和橘色是暖色调,色温比较高。“色温”这个词就很专业,我们可以用“看上去暖洋洋的,像太阳一样。”这样的语言就是孩子能听懂的词汇,是他已经有经验的。


如果我们用词比较抽象和生僻,孩子会继续问“为什么”或“XX是什么”,就会导致孩子的思维迁移,使得他们既没有搞清楚自己原先的问题,也没有在这样的互动中体验或学习到有效的思维方式。所以要用孩子听得懂的词汇去互动,避免给他们太多吸收不了的信息。

 


4

父母对孩子的反馈方式非常重要


尤其是在孩子做的好或做得不够好的时候的归因方式,对孩子也有很大的影响。一旦孩子有自己的想法,父母一定要给予积极的反馈,肯定孩子思考的结果,欣赏孩子思考的过程:“是你自己想出来的,就很好啊;你尝试了就可以了呀”,这样孩子会享受思考和自己发现的过程,形成“成长性的心态”,更乐于接受挑战。

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