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如何训练孩子是想象力

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楼主蘑菇松鼠国际早教中心642qe 2021-03-27 18:37:14 引用

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孩子的想法是天真烂漫的,想象力是天马行空的,但随着年龄的增长,这种无拘无束的想象力就会日渐衰竭,那如何才能保持并激发孩子的想象力呢?如何引导孩子将想象力提炼为最精准的思维能力呢?这当然是有训练方法的,训练过程同样需要家长们的参与。

1、鼓励孩子多观察与体验生活

首先,我们要鼓励孩子利用课余时间多读书,多旅行,多交高人,多接触大自然,多参加一些集体活动,用眼睛去观察,用心灵去感受,用思维去提炼。这样孩子才会有更坚实的想象基础和更丰富的想象素材。

2、保持孩子的好奇心与求知欲

对于孩子来说,他们未知的领域太多,感兴趣的东西也很多,什么都想一探究竟。这个时候我们家长能做的就是保持孩子的好奇心,鼓励他们去一探究竟。我家欢欢有段时间很喜欢观察小动物,看见蚂蚁搬家,能够蹲在地上观察个半天,很入迷。这个时候,我们一般不会去呵斥或阻饶:“脏不脏?这个蚂蚁有什么好看!”就让他独自沉迷一会儿吧,这个时候就是激发他想象力的美妙时刻。

3、包容孩子的奇思妙想

孩子总拥有千奇百怪的想法,对他们来说,万事万物都是有生命的。不要打击孩子的这种奇思妙想,不要吝啬你的赞美。四岁的欢欢跟爸爸去爬山,春风习习,他感受着大自然,看着含苞欲放的小花不经意说着:“春风,就像一把神奇的钥匙,打开了美丽的花瓣儿。”好有创意的想法嗬。我们不得不感叹孩子丰富的想象力!欢欢是个酷爱发明的孩子,立志要当个发明家,于是就有了各种各样的发明灵感,可能这些灵感是不切实际的,可能是荒诞的,但是我们千万不要评价孩子的发明点子是多么的可笑,更应当鼓励、欣赏孩子的创新,帮助着孩子一起记录、完善与实现各种发明设想,这样孩子才有更大的动力与热情保持着他的创新思维。

4、给孩子一个自由的空间

给孩子一个自由想象的空间,让孩子多提问,多问个为什么,多去探究事物,不干涉孩子的爱好。有个孩子特别喜欢捡一些没用的东西,小木头、小石头、线团、羽毛等等,一开始家长很不理解,捡这些垃圾干什么,家里也不缺东西,阻止了几次,孩子还是忍不住去捡这些他感兴趣的东西,渐渐地,家长有些明白了,在孩子眼里这些可能就是宝贝,孩子也将这些无用的、零碎的材料拼凑成各种各样有趣的构思了。在这个收集、拼凑、构思的过程中,就是孩子展现他的想象力的时候。

5、引导孩子进行想象力的训练

有意识地开展一些想象力的训练,扩散性、举一反三、触类旁通的思维训练,譬如由一样物品纸你能想到什么,可以通过思维导图来展现出来,从纸的材料、纸的分类、纸的用途、纸的创新等方面进行扩散,孩子往往能延伸出很多。联想训练,类似联想,接近联想,对比联想,譬如由帮助爷爷戒烟,孩子联想到可以由蔬菜切成丝变成烟丝,就可替代尼古丁的设想。行动起来,与孩子一起来创设故事。鼓励孩子多看故事,多听故事,试着改编故事,多提问,一起来编故事。鼓励孩子成为“假说家”,打破思维的边界,大胆突破常规。当然训练想象力还有很多,家长都可尝试着去使用,经过一段时间的坚持,相信孩子的想象力就会突飞猛进。

6、鼓励孩子实现自己的幻想

鼓励孩子用实践与行动来探索自己的奇思妙想,将创意变成现实,这样反过来更激发孩子的想象兴趣与能力。

当将想象力变成创新与创造的习惯后,孩子就具备了将想象力提炼成最精准的思维的能力。

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